文档介绍：“帮助父母做家务”社会实践方案设计
一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感， 养成良好的行为****惯，特开展 “帮助父母做家务”社会实践活动。
二、活动主题：帮助父母做家务
三、活动时间：6月
四、活动年级：三年级
五、活动建议
1、学****目标
为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，感谢父母对自己无微 不至的关怀和照顾。
让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
(1)对教师的要求
召开一次班级会议，了解整个活动的目的，要求。
班主任教师利用班会课对学生进行思想教育：在教学中关注父母劳动的辛苦
以及劳动的光荣，并安排活动。
(2)学生学****任务
内 容
时 间
地 点
项目一
:舌动前期准备
1课时
学校
项目二
［角色扮演，感受劳动辛苦
3天
家中
项目三
活动反馈
1课时
学校
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源
活动内容
形式
活动要求建议与说明
教材
感恩教育
课堂教学
要求教师在班会课进行感 恩教育
1、预先了解父 母平时在家各会做 哪些家务。
2、在你的印象 中，父母做什么家务 是最累的？
3、平时父母在 做家务时，你在干什 么呢？你是否后帮 父母做家务呢？(找
交流、提要 求。
利用班会课与品社课交流。
通过学生的交流，使学生感 受到父母劳动的辛苦以及劳动 的光荣。
教师告诉学生此次活动的 要求。让学生通过角色扮演， 在体验中感受到家务劳动的繁 琐及辛苦，跟父母交流体验的 感受，感受到父母的辛苦及自 己的幸福，感受劳动的光荣。
出不足及改正的办 法）
4、在家进行角 色扮演，