文档介绍：《放牛班的春天》观后感
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“教育如果没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也
形也罢，总逃不了个虚空”。处于池塘之底，那就 意味着 幽晦如地狱。题记
《放牛班的春天》讲述了著名指挥家莫安奇重回故地出席
母亲的葬礼，他的儿时旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记。看着
这本音乐启蒙老师马修遗留的日记，莫安奇慢慢品味老师当年的
心境,
一幕幕童年的回忆也浮出记忆的深潭
“你一直在做与自己的本性相逆的事情”马修一直对莫安
奇这样说，其实这是他对所有孩子的心声。在莫安奇的内心深 处，他依旧是那个天真烂漫的男孩儿，只是因为没有尝过被爱的 滋味，所以才在本应该学会爱的年纪却先学会了恨。
其中佩皮诺倚在门旁，等待周六的情景打动了我。他那纯洁 褐色眼睛中对父亲的想念丝毫不因这漫天大雪而减退半分。这一 幕使我联想到了留守山区的孩子们，他们或许奢望得并不多，只 是父母一个关怀的眼神，一个温暖的拥抱，一句鼓励的话语便足 以。可是又有多少父母这样做呢 ？有时 叛逆只是证明自己存在的另一种极端方式，不是吗 ？忙碌工 作的爸爸妈妈们回头看看吧 ！你们的孩子正噂着思念的泪 水，盼望着，等待着你们的陪伴。
马修老师之所以能征服顽皮的孩子们，其实不单单是因 为音乐打开了他们紧闭的心扉，而是因为马修老师那种不是 亲人，却胜似亲人的关怀打动了孩子们。我认为马修老师童 心未泯，他仿佛能看穿人内心深处的秘密，他也尊重每个孩 子，愿意为孩子们保守秘密，分享秘密，愿意做他们倾诉心 声的树洞。如今，我们需要千千万万个像马修一样的老师去 重视学生的兴趣，为社会创造人才。
马修老师离职时，孩子们将不舍浓聚成封封书信的场景，我 感觉到了孩子们含蓄的爱。他们深知这份爱虽非隆重的仪式，却 是马修最希望看到的。这是一个不易理解的