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文档介绍

文档介绍:1分钟跳绳教案
二年级水平一
国标测试单元第1次课
学****目标
1 ,认知目标:让学生对1分钟跳绳有所了解。
.技能目标:使90■勺学生掌握1分钟跳绳的动作。
.情感目标:培养学生合作意识与克服困难、能吃苦的意志品质。
场十 器1
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才操场
点点 邕隹
重点:双脚起跳双脚落地 难点:摆绳与双脚起跳配合连贯
教学 流程
1、慢跑 2、1分钟跳绳 3、课课练:30米跑
课的 结构
时 间
次 数
教学内 容
教法
学法
组织与队形




2'
课堂常规 1、整队、 问好、报 数、检查 者装
2、宣布课 的内容和 任务
1>检查队伍排队情况
2、讲解课堂要求和任务: 强调上课前与上课中的要求
(开学第一课时的内容)
3、问清见****学生情况
1、自我检查着装
2、快速排好两路 纵队做到快、 静、齐
3、聆听老师讲的 内容
1
*




6、
2

带领同学 们围着田 径场慢跑2 圈
1、讲解跑步要求
a、2路纵队对齐跑
b、保持安静
2、靖体育委员带生跑2圈
3、老师观察跑的不好的同学
4、语言激励与表扬: 女生与男生比较鼓励 个别表扬与激励
5、提醒掉队的同学跟上
1、精神饱满
2、体委领跑
3、注意力集中
4、跑的自然
5、调整呼吸
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20'
5

1分钟跳 绳
在一分钟 内跳的绳 越多越好
1、讲解并示范:
a、双手握手柄
b、让绳子从身后向身前接

C、双脚起跳跳过绳子
d、连续重更动作
2请同学示范
3、观察同学做
a、教师巡回观察
b、个别纠错
C、集体纠错
4、再次强调错误动作并再次
练****br/>a、示范错误动作
b、示范正确动作
C、再次集体练****br/>1、认真听讲解并 仔细观察老师的 示范动作
2、同学们仔细观 察
3、以四列横队为 基础,前后左右 间隔距离较大
4、听口令进行模 拟测试
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课的
结构






教学内