文档介绍：艰难的国运
与雄健的国民
李大钊
李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人。1918年与陈独秀创办《每周评论》,并参与《新青年》的编辑工作,1920年3月,在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日,被奉系军阀张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》(1939年出版)、《李大钊选集》(1959年出版)、《李大钊诗选注》(1979年出版)。
背景资料
本文写于20世纪20年代。当时,帝国主义列强虎视眈眈,国内军阀混战,人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。
在这篇文章中,李大钊告诉人们,不要为面前的困难吓倒,有困难,但更有希望;与困难作斗争,趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业,使救国的事业变成全民的事业。
检查预习
本文是一篇用________形式写的“黄河颂”,
民族精神颂。作者是_____________ ,字____________ ,
河北乐亭人。中国最早的______________________ 者,
_____________ (党)的创始人和早期领导人,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为
“”
___________________
散文
李大钊
守常
马克思主义
中国共产党
革命史上的丰碑
掌握生字词
逼狭_____ 崎____岖____
阻抑_____ 回环曲____折
亦_____复如是险峻_____
旅_____行
X i á
qÍ
qū
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qū
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j ù n
lǚ
一xiè___ 千里丛山jùn___ 岭
奇趣横————生浊_____流滚滚
泻
峻
héng
zhuó
分析课文重点词语
1、有时流到很逼狭的境界,两岸丛崇山峻岭叠岭,绝壁断崖……
2、民族生命的进程,亦复如是。
3、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走……
逼狭:非常狭窄、艰难
亦复如是:也是如此
老:富有经验的
4、目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?
5、扬子江及黄河遇见……流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
6、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事…
趣味:意义、价值
成:成就、形成。
阻抑:阻碍抑制
魄势:气魄、威势
朗读体味
。
2. 默读课文,并归纳各段大意。
朗读要求
1,读准字音
2,饱含感情朗读(充满乐观,铿锵有力)
概括段意
1、历史的道路崎岖不平,艰难境界须靠雄健的精神才能冲过去。
2、民族生命的进程,和长江大河一样并不总是坦途。
3、人类生活像旅行一样,越是崎岖险境,越能感到冒险的美趣。
4、中华民族现在的进程就是一段险路,只有雄健的精神才能感觉到它壮美的趣味。
5、我们要拿出雄健的精神,在艰难的国运中建造国家,这是人生至趣。
人类历史道路
民族生命过程
人类历史生活
中华民族史路
中华民族精神
范围逐步缩小
→
艰难国运
雄健精神
壮美趣味
雄健国民
以情行文
以理服人
概括起来说,作者以大河奔流比喻民族生命进程,以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路,在艰难困苦中毫不气馁,坚信革命必胜,民族必兴,气魄雄健豪壮,表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
总结文意