文档介绍：体育课教案小学体育课教案
优秀课教案学科：体育与健康授课教师：*** 单位：**镇中心小学时间：20XX年4月课的设计
一、指导思想：
本节课依据新课标精神，结合学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。培养学生自主练****自主探究，团结协作，学会自我评价，尊重学生的个性发展，让每位学生感受到运动乐趣和成功的喜悦，引导学生自己去寻找，去体会，去享受快乐，从而促进学生身心健康地发展。
二、教
学
内容：
1、不同开始姿势的前滚翻
2、游戏：换物赛跑
授课班级：三年级3班
三、教学任务：
1、通过学****立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性，培养学生克服困难、果断、勇敢、顽强的意志品质，对发展学生腰背肌、腹肌、肩带力量以及心肺功能都有很好的效果。
2、发展学生的奔跑能力，培养学生团结协作勇往直前的精神。
四、采用合理新颖的教学方法，攻克教材的重、难点。
1、根据小学生的特点，通过游戏的形式在圆上做“快找同伴”游戏，提高学生的兴趣，在优美欢乐的气氛中活动和学****达到准备活动的目的，收到较好的活动效果，为学****主教材打下基础。
2、主教材立卧撑，是小学生比较喜爱的体育项目，对于三年级的小学生来说不算太难，但是做得标准有一定难度。做立卧撑时用力收腹很重要，腰部要用力，身体成一条直线，身体的协调性也很重要。动作要领：直立，屈膝全蹲，两手撑地与肩同宽，两腿用力后伸成俯撑，两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑，跳起成直立。通过教师讲解示范，使学生建立正确完整的技术概念，根据掌握的程度，根据不同方式、经过教师指导和不断地练****使学生掌握好动作节奏，并在教学过程中培养学生克服困难、果断、勇敢、顽强的意志品质。
3、通过游戏换物赛跑的练****发展学生的奔跑能力，培养团结协作，勇往直前的集体主义精神。
4、最后以《春天在哪里》舞蹈结束，音乐进课堂，使学生在优美的乐曲声中进行活动，这对陶冶情操、激发热情、消除疲劳、增强节奏感起着重要作用，同时达到放松整理的效果。
全课设计教材
1、前滚翻
2、游戏：换物赛跑
教学
目标
1、通过前滚翻动作的学****培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。。
2、发展学生的的奔跑能力，培养学生团结协作勇往直前的精神。
重点难点身体的用力顺序滚动圆滑，团身课的程序学****内容组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动开始部分
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容
四、安排见****生
精神抖擞，语言亲切。
教师与学生简短交流组织：四列横队体育委员集合、整队。精神饱满集合快、静、齐
明确教学内容和要求
准备部分
一、队列练****br/>原地三面转法
二、准备活动
1、游戏：快找同伴
2、徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动（3）体转运动（4）体前驱运动（5）正压腿（6）活动碗关节和踝关节
教法：
1、教师强调动作要领。
2、按教师口令练****br/>要求：注意力集中，动作整齐一致。
教法：
1、教师讲解游戏规则方法。
2、提出要求。
要求：精力集中，动作迅速。
教法：