文档介绍：小升初语文阅读理解答题技巧指导
一、做阅读理解的三个步骤
1、通读全文，,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心）、开头段（观点）、结尾段（结论)及各段落的首句（主题句）,理清脉络,了解基本梗概，,要及时概括段意．
　２、浏览考项，，同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读．（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了.)
　　3、复读全文，验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确,简洁,全面。
简要概括来说:一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，、筛选组合，定向表述
　二、阅读理解答题技巧点拨
　　１、某段或某句在文中的作用体型
　在首段————总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……
　2、概括某段大意-—-
(1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。
　 (2)摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意．
　 (3）概述法，《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多,可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。
　(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思：纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线是大家形成了新的美的观念．
　３、概括全文的主要内容的答题模式：谁--——为了什么——-—－做了什么—---结果怎样
4、说说主人公思想性格变化题型—-—－关键要答出“变”来，如：他从以前……变得……
5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬；或反对，为什么反对。
　记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。
6、怎样概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有：
(１）先概括文章的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的,即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可