文档介绍：《体育与健康》课设计方案及教案(水平五)
溧水第三高级中学 董艳
指导思想
本课以《体育与健康》课标为依据,按水平五课程目标，旨在落实并推行体育新课程，贯彻“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一＂的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能,使学生掌握锻炼的方法为目的。本课采用以学生合作学****为主，思维与练****相结合的体育教育模式．在啦啦操教学活动中为学生创设合作学****的空间，给出思维和参与结合相对开放的教学环境,从而使学生的学****兴趣得到培养,学****方法得到掌握，学****能力得到提高.
学情分析:
高二年级学生在以前基本上没有接触过啦啦操，学生只是通过一些途径，对啦啦操有一定的感性认识，而没有真正的去尝试过。现在很多学生喜欢啦啦操，但其中学生已有的知识、身体基础、身体素质等差异性较大，学生学****的出发点也不一样．
教学策略：
针对学生的状况,结合啦啦操教学的特点，依据新课标的要求，应用以下策略进行教学；
(1）依据简单易学,循序渐进的原则精心选择教学内容，激发学生的学****兴趣.
(２)依据新课标,注重培养学生的自主学****探究学****的能力，边学边用,逐步推进学生思考、改进、提高.
(３）在教学中注重使学生多用友伴式、小组合作式学****方式，培养学生的团结协作的意识和团队精神，发挥集体作用共同提高.
(４）教学过程中注重个体差异,因材施教。
(5)心理健康教育和思想教育贯穿教学过程.
四。教材分析:
本教材以基本步伐和啦啦操练****为基础,拓展学生的欣赏与自编组合动作的能力,通过导、议、组、练来培养学生良好的身体姿态，提高实践创新能力与团队合作的精神。
:
本课采用讲解、示范、观察、模仿、创新、展示等教学方法，以及各种练****法,循序渐进、层层深入，充分发展每个学生的能力,发挥学生的主体地位,更好地促进学生努力达到教学目标.
教学重点、难点:
1、步伐的规范性与动作的组合能力
2、动作与节奏的吻合
场地与器材：
田径场一角，一台录音机,海绵垫,自制道具等。
八。预计教学效果：
预计平均心率位：１2０-１４0次／分
运动密度约为35％
（教案)
啦啦操教案（水平五）
班级：高二选修 人数：40人 任课教师:董艳
模块名称
啦啦操教学
单元位置
啦啦操单元第一次课
教学内容
中学啦啦操教学第一段
授课时间
第4周第一节课
教学目标
通过啦啦操操动作的练****发展学生的柔韧、协调、平衡等素质,形成正确的身体姿态;
提高动作节奏感,激发学生兴趣，培养创造性思维的潜能,学会基本步伐并进行简单的队形编排；
培养学生相互配合的能力，团队合作的精神,提高对啦啦操的欣赏能力与表现力,充分享受健身的乐趣．
重难点
重点
步伐的规范性和动作的组合能力
难点
动作与节奏的吻合
学****内容
程序
教学内容
教师指导
学生学****br/>组织队形及要求
运动负荷
时间
次数
强度
激发
兴
趣
热
身
阶
段
1．课堂常规
2．游戏：抢座垫
1。集