文档介绍：三年级下册英语教案：Unit1 Welcome back to school
英语教案将课堂教学的诸要素之间联结起来，有利于促进教学的系统化，有利于提高教师处理各种教学信息的能力，有利于教师全面、客观地认识教学，并不断改进和完善课堂教学。可以说，英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作。以下是***为您准备的与（Unit1 Welcome back to school）相关的资料，希望可以帮助到您！
教学目标
第一课时
1．能听懂会说We have a new friend today. I'm from... Welcome. 并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。
2．听说出几个国家的名称，如：America, Canada, China。
第二课时
1．能听、说、认读单词boy, girl，并能在实际生活中运用。
2．能听懂、会说短语“watch out!”
第三课时
1．能听、说、读、写字母Aa Bb Cc。
2．能听懂、会说以这3个字母为首的单词。
3．通过听、说歌谣复****字母，增强语感。
教学建议
第一课时
1．教师可先通过复****所学歌曲“Hello”导入对话，呈现句子：Welcome back to school. Nice to see you again. Nice to see you, too. 通过运用以上句子进行师生间的问侯，导入新句型：I'm... I'm from ，教师用We have a new friend ，向学生展示要学内容。教师可通过让学生回答问题和模仿人物的形式，让学生说出：Hi! I'm Amy. I'm from America. 并教读：welcome
2．教师可通过国旗图片，教读国家名称China, America, Canada以及句型I'm from...然后让学生戴上头饰分别扮演课件或图片中的人物，上台做自我介绍。
第二课时
一 教材分析
1．本课主要学****单词boy和girl及短语watch out! 单词和短语是通过WuYifan踢出的球差点碰到Sarah的身上这一情景而呈现的。通过这一情景，让学生理解watch out的用法，能听懂、会说这一短语。同时，学****单词boy和girl,并能在实际生活中进行运用。
2．Let's play部分是为了练****和运用所学的Let's talk部分的内容，提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。
二 教法建议
1．此课教学内容较少，教师可先给学生复****一下Let's talk部分的内容。再从视听入手，让学生先观看本课的教学课件，了解要学内容。然后通过教师提问，导入新知识的学****通过回答问题，启发学生说出：boy, girl. 然后教师可分别指着一男孩和一女孩说：
This is a boy. This is a girl. 并让学生模仿说出句子。教师可在这一基础上继续把单词扩为I'm... I'm a boy/girl. I'