1 / 16
文档名称:

十月一手抄报四年级.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

十月一手抄报四年级.docx

上传人:xiang1982071 2021/7/26 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

十月一手抄报四年级.docx

文档介绍

文档介绍:十月一手抄报四年级 十月一国庆节手抄报
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  【简历下载】
  十月一手抄报四年级【一】:四年级上册学生手抄报作品
  四(3班) 易宇欣
  十月一手抄报四年级【二】:四年级国庆快乐手抄报
  “四年级国庆快乐手抄报”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。四年级国庆快乐手抄报图片一四年级国庆快乐手抄报图片二四年级国庆快乐手抄报图片三一、四年级国庆快乐手抄报资料:祖国强大了 伟大、激动人心时刻终于来临了,今天是中华人民共和国第60个生日。鲜艳夺目的五星红旗在庄严的国歌中冉冉升起,60声震动的鸣响谱写了21世纪盛世的华章。 1997年的7月1日,是一个令人难忘的日子,香港又重新回到了祖国的怀抱;1999年12月20日,同样又是一个令人难忘的日子,澳门也回到了祖国的怀抱。这和人民的努力是分不开的。那时,我们是一个弱小的国家,因为别人看不起我们,所以一次又一次的欺负我们,我们那时也没有办法。二、四年级国庆快乐手抄报资料:关于国庆节的好段 1、总有一种喜悦让我心潮荡漾,这就是祖国前进的步伐如此铿锵。64年的梦幻,承载了华夏子孙太多的心酸和太多的希望;64年的台阶,铺满了炎黄儿女太多的汗水和太多的收获;64年的变迁,挥洒着龙的传人太多的豪情和太多的文明??
  2、我徜徉在人间天堂香格里拉的红草地旁,端详着历经沧桑、千姿百态的古碉堡,我意识到了作为一个人的责任和尊严。 3、我们拉起历史与现实的手,把信念和勇气装入滚烫的胸怀。我们清醒的思索,每天吟诵着八荣八耻。曾经沉重,现在振奋,我们已经荣建一座世界最高的和谐殿堂,在这里向世界人民招手。这就是我们的崇高理想。无论霸道者如何嚣张,真理是空前绝后的永恒。 4、我们已经拽起正义的纤绳,带着沉甸甸的使命,踏入激流勇进的时代大潮。华夏不再是被蹂躏的稀泥,不再是被戏弄的玩偶,我们已举起鲜艳的红旗,吹响嘹亮的号角,托起金灿灿的太阳,把全世界照的通红通亮! 5、这个名字,从那一天开始响彻五洲,深深的印在了全世界人们的脑海里,她是不屈的象征,她是坚强的诠释,她是胜利的宣言,她是华夏子女心中不灭的太阳。
  十月一手抄报四年级【三】:小学四年级手抄报
_十月一手抄报四年级。
  十月一手抄报四年级【四】:四年级下册手抄报
  陈毅元帅不仅仅是我们党的好干部,而且也是一个“孝子”的楷模。他在“忠孝两难全”的情况下,始终感到心中内疚。1962年陈毅出访,途经成都探望重病的父亲,他亲手给母亲洗尿布。母亲有难色。他说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天洗上十条,也报答不了您的养育之恩啊!”一个好干部,好的企业负责人,他应该是孝敬父母的楷模。一个没有“孝心”的领导,不可能爱民、爱员工。
  推荐一个现代的孝子:田世国——***救母谱佳话
  田世国是山东枣庄薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲***,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。
  “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20xx年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。
  十月一手抄报四年级【五】:四年级国庆节手抄报花边
  
  国庆节手抄报
  国庆节小报
  国庆节手抄报资料
  国庆节手抄报内容
  国庆节资料
  国庆节来历
  国庆节诗句
  
  十月一日是我国的国庆节,是一个普天同庆的日子,全国各地张灯结彩,红旗飘飘,一派喜庆祥和,学校也不例外。为了培养学生的爱国情操,学校通常要求学生绘制国庆节手抄报。特此,为大家搜集整理了四年级国庆节手抄报花边,欢迎阅读与借鉴。
  四年级国庆节手抄报花边(一)
  四年级国庆节手抄报花边(二)
  四年级国庆节手抄报花边(三)
  四年级国庆节手抄报花边(四)
  四年级国庆节手抄报花边(五)
  四年级国庆节手抄报花边(六)手抄报制作步骤详解
  一、报头画、插图与尾花的表现手法
  报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
  1、手抄报的线描画法
  要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:
  (1)一般扼要画出主线确定角度、方向和大小;_十月一手抄报四年级。
  (2)再画出与图相关的比例、结构及***;
  (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
  (4)最后进行整理,使画面完整统一。
  2、手抄报的色块画法
  除要求造型准确外,还须善于处理