文档介绍：四年级十月一手抄报 十月一手抄报内容
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四年级十月一手抄报【一】:四年级上册学生手抄报作品
四（3班） 易宇欣_四年级十月一手抄报。
四年级十月一手抄报【二】:四年级国庆快乐手抄报
“四年级国庆快乐手抄报”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。四年级国庆快乐手抄报图片一四年级国庆快乐手抄报图片二四年级国庆快乐手抄报图片三一、四年级国庆快乐手抄报资料：祖国强大了 伟大、激动人心时刻终于来临了，今天是中华人民共和国第60个生日。鲜艳夺目的五星红旗在庄严的国歌中冉冉升起，60声震动的鸣响谱写了21世纪盛世的华章。 1997年的7月1日，是一个令人难忘的日子，香港又重新回到了祖国的怀抱；1999年12月20日，同样又是一个令人难忘的日子，澳门也回到了祖国的怀抱。这和人民的努力是分不开的。那时，我们是一个弱小的国家，因为别人看不起我们，所以一次又一次的欺负我们，我们那时也没有办法。二、四年级国庆快乐手抄报资料：关于国庆节的好段 1、总有一种喜悦让我心潮荡漾，这就是祖国前进的步伐如此铿锵。64年的梦幻，承载了华夏子孙太多的心酸和太多的希望；64年的台阶，铺满了炎黄儿女太多的汗水和太多的收获；64年的变迁，挥洒着龙的传人太多的豪情和太多的文明„„
2、我徜徉在人间天堂香格里拉的红草地旁，端详着历经沧桑、千姿百态的古碉堡，我意识到了作为一个人的责任和尊严。 3、我们拉起历史与现实的手，把信念和勇气装入滚烫的胸怀。我们清醒的思索，每天吟诵着八荣八耻。曾经沉重，现在振奋，我们已经荣建一座世界最高的和谐殿堂，在这里向世界人民招手。这就是我们的崇高理想。无论霸道者如何嚣张，真理是空前绝后的永恒。 4、我们已经拽起正义的纤绳，带着沉甸甸的使命，踏入激流勇进的时代大潮。华夏不再是被蹂躏的稀泥，不再是被戏弄的玩偶，我们已举起鲜艳的红旗，吹响嘹亮的号角，托起金灿灿的太阳，把全世界照的通红通亮！ 5、这个名字，从那一天开始响彻五洲，深深的印在了全世界人们的脑海里，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的宣言，她是华夏子女心中不灭的太阳。
四年级十月一手抄报【三】:小学四年级手抄报
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十月一日是我国的国庆节，是一个普天同庆的日子，全国各地张灯结彩，红旗飘飘，一派喜庆祥和，学校也不例外。为了培养学生的爱国情操，学校通常要求学生绘制国庆节手抄报。特此，为大家搜集整理了四年级国庆节手抄报花边，欢迎阅读与借鉴。
四年级国庆节手抄报花边(一)
四年级国庆节手抄报花边(二)
四年级国庆节手抄报花边(三)
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四年级国庆节手抄报花边(五)
四年级国庆节手抄报花边(六)手抄报制作步骤详解
一、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、手抄报的线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
(1)一般扼要画出主线确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及***;
(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理，使画面完整统一。
2、手抄报的色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿(力求造型准确)，再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
二、手抄报的美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、手抄报的版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目