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第十二课请客吃饭教案.docx

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文档介绍

文档介绍:名师精编 优秀教案
教案
泰国宋卡王子大学短期班(43教学对象个人)
课型
中级汉语综合课
第十二课-请客吃饭课文题目
授课时间
6个课时
教 学 目 标
1、掌握并会使用本课所学生词、短语以及句型并会书写; 2、理解课文;3、提高学生
的课文阅读能力和汉语口语能力; 4、提高学生汉语词句的读写能力。


重点生词、短语以及句型认知与使用(包括汉字书写) ,课文理解,汉语口语能力


生词、短语以及句型理解与使用,近义词的区分,课文理解。
教 具 ppt,板书,图片,音乐等
教 学 内 容
第一课时 (课间可放一些欢快音乐,与学生聊天,了解学生情况,询问讲
是否听懂)
(一)组织教学:

过 (1)课前检查教室电脑投影是否正常,将课件拷到电脑上,让学生准备好课本。和学生
程 说一下清明节在重庆的安全问题。
presentation 十分钟以内。2 ()小组 (3 )听写第d
课所学词语
(二)
讲练新内容: (1)导入新课:我们第十一课讲了 “吃在中国”的话题,我们
了解到了中国各地的各种美食以及各地关于吃的一些风俗习惯。上周末我的一个朋友过 生日,在中国朋友过生日我们要送他礼物,他呢,要请我们吃饭。在泰国是这样的吗? 这就是“请客吃饭”,那么我们今天就来学习一下第十二课“请客吃饭” 。
(2)讲解操练新知:
1、处理生词:
A、朗读生词:
通过教师领读、学生齐读、分组朗读、个别抽查的方法朗读生词。朗读 的过程中,教
师纠正学生的错误发音。.
名师精编 优秀教案
第二、三课时 (课间可放一些欢快音乐,与学生聊天,了解学生情况, : 询问
讲的是否听懂)
B、生词解释与扩展(结合课本和 PPT展示,蓝色标注的在 PPT上是选词填空):
请客:请人吃饭、看电影等;例如:今天我生日,咱们一起去饭馆吃饭,我请客 /我请大
家。
今天工作很辛苦,今晚去看电影,老板请大家的客。
讲究:需要注意的地方;
例如:喝茶有很多讲究,比如什么茶叶用什么杯子,用多热的水都有讲究。
烤鸭的做法很有讲究。火锅的做法很有讲究。
先后:事情很多,我们得根据先后顺序干 /做事情要有先后。请大家按先后顺序排好队。
方:方桌,方脸,方西瓜;以前的中国人认为天是圆的,地是方的。
邀请:邀请信,接受邀请,拒绝邀请,邀请某人做某事。例如:
我刚认识他,他就热情地邀请我一起出去玩。中国领导人邀请泰国的总理访问中国。
年长:和你们比,老师比较年长。老师比你们年长(几岁) 。
招呼:(照顾)招呼某人,招呼某人做什么。
上课的时候,老师招呼学生听写刚学过的词语。
周末有很多客人来我家,我在做饭,我的妻子在招呼客人(聊天,吃水果等) 。
吃完饭以后,丈夫洗碗,妻子招呼孩子们洗澡。
夹:夹菜,手里夹着一根香烟,衣服被门夹住了,他左边夹着书,右边夹着包。 (可老师
做动作,学生造句子)
随便:随便+动词:随便吃,随便穿,现在很多公园不要门票,人们可以随便参观; 她穿衣服很随便。
特殊:和“普通”意思相反。特殊情况,特殊爱好。
名师精编 优秀教案
特殊--特别:
特殊:名词前作定语:我从小生长在农村,对农村有着特殊的感情;
有时作谓语:学校规定不让请假,