小班教学活动设计方案数学活动设计方案.doc

文档介绍：小班教学活动设计方案数学活动设计方案
为了学生掌握数学基础知识与基本技能，提高学****数学的兴趣，因此特设计兴趣小组活动计划，下面WTT给大家介绍关于数学活动设计方案的相关资料，希望对您有所帮助。
数学活动设计方案一
一、兴趣小组活动的目标：　　1、激发学生联合会学****数学的兴趣
2、开放学生思维，努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。
3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题，并学会用最佳的方法来解题。
4、增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。
5、提高学生的合作能力及多种能力，学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的能力。
二、活动重点
增加学生运用所学知识解决问题的能力。
三、活动地点
二(1)教室
四、兴趣小组学生名单
二(1)学生名单：　　蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良
二(2)学生名单：
王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩
五、兴趣小组活动时间：　　每周二：第三节课
辅导教师：
六、活动内容安排如下：　　周次内容
第三周对于怎样派车比较合理的讨论
第四周数学游戏“***牌”
第五周让学生在操场上辨认方向
第六周数学游戏“难得第一”
第七周数学游戏“填最大数”
第八周测量活动
第十周“你说我算”数学游戏
第十一周数学游戏神奇的“495”
第十二周口算竞赛
第十三周通过推、拉发现正方形是特殊的长方形
第十四周设计漂亮的图案
第十五周豆牙生长情况统计表
第十六周动手操作：正方形剪一个角后剩几个角。
数学活动设计方案二
数学竞赛正以它特有的魅力吸引着千千万万的少年朋友，成为现代数学课外教育的一个重要组成部分。数学兴趣小组正是发现人才、选拔人才、培养人才的一种有效途径。在本学期中我们三年段组织了33名学生成立了一个兴趣小组班，特制定以下计划：　　活动目的：
，培养学生学****数学的浓厚兴趣。
，掌握解题的方法，提高抽象的逻辑思维能力，培养求异思维的意识。
，发挥学生的聪明才智，促进学生智力健康地发展，更好地发挥学生的数学才能。
活动措施：
，精选内容，以思维训练和能力培养为重点，提高学生解决实际问题的能力。
，以数学广角为突破口，发挥其在培养学生兴趣、能力等方面的作用。
，一题多变，多题一解，活跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳能力，收到事半功倍之效果。
，学生自学为主。在教学中，穿插一些与本书内容密切相关的有一定深度的内容，注重渗透一些边缘知识，扩大知识面，课尾常设置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，让学生的思维有驰骋的余地。这对培养具有钻研精神的数学竞赛尖子不失为一种有效的举措。
活动内容：
第一周 找规律
第二周 趣味计算
第三周 九宫格
第四周 点阵中的规律
数学活动设计方案三
一、前言
为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学****方法以及部分学生对数学学****兴趣不高等问题。我校数学