智取生辰纲.ppt

文档介绍：智取 生辰纲
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学****目标
1、速读课文，用简洁的话概括全文内容。
2、找出文中的环境描写，并分析它的作用。
3、研读课文，分析杨志的“智”和吴用的“智”以及他们的形象。
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《水浒传》也称 《忠义水浒传》。《水浒传》是明代（元末明初）长篇小说，它的作者，说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为施耐庵所作。
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。
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预****反馈：
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？
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1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式,从谁的手中取走的？
晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。
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3、“生辰纲”失陷的时间，地点？
六月初四正午；
黄泥冈松树林。
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学****课文： 用简洁的语言概括全文
杨志押送生辰纲；（明线）
晁盖智取生辰纲。（暗线）
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在双方交锋之前，有一处特殊的环境描写，请找出来，分析其作用。
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晁盖、吴用等人“智取生辰纲”时，用的 “智”主要体现在哪些方面？
天时 地利 人和 计谋
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晁盖、吴用等人是一帮什么样的人？用单横线划出依据。
沉着、冷静、足智多谋
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