文档介绍：考察学****心得体会为了让领导干部了解基层工作,让大家进一步做好手下的工作,不少学校、公司、机关单位都会组织员工、教师参加考察活动。特此, xx 网为大家搜集整理了考察心得体会, 欢迎阅读。考察学****心得体会(一) 2010 年8月 14 日至 17日, 学校一行 100 多人, 在校领导带领下前往醴陵四中进行考察学****四天天之行,我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理, 特别是学校常规管理方面的经验和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的机会。搭建了深入贵港、桂平先进学校亲身感受、体验, 学****的平台, 思想深刻, 见解独特的办学理念, 与时俱进, 以人为本的学校管理制度; 丰富多彩, 氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象, 学****期间, 所有参加考察学****的人都认真听取汇报、学****勤于思考,交流,在与兄弟学校的思想碰撞中,学****了新的办学理念,提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解, 同时, 在共同的学****生活中, 进一步加深了认识和了解,为今后学校间的交流与合作打了良好的基础。这次学****考察、组织严密, 形式活泼, 我们日夜兼程, 边看边议, 深感受益匪浅, 体会良多。特别是崔局长, 林书记亲自带队,深入一线,我们更是深受感动。一、开阔了眼界,看到了差距开阔了眼界(一) 有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着踏踏实实学****的思想深入实地的查看了贵港、桂平两市的几所学校,他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持特色办学, 加强学校的常规管理, 成功打造了属于自己的独特教育名牌。蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心理健康教育, 经历十几年的摸索和总结,已形成了这一特色科研的科学化,规范化和实用化( ) 。极力营造书香校园的和谐氛围,力争师生做学****型、专业型、学者型的人才,这一举措也是卓有成效。这两所学校无疑都是成功的学校, 而且也在成功的基础上形成了自己的特色, 打响了自己的品牌。(二) 学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的沃土肥园。这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,大文化。这些学校在建设与发展的过程中, 重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设, 更重要的是独特校园文化的建设, 校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能, 时时都有教育机会, 这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵, 反映出学校以人为本的教育思想和教育精神, 另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴, 充满人文化精神和科学色彩的校园文化, 为培育高素质人才提供了肥沃土壤, 展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心, 言行举止, 待人接物, 做一个读书人, 文化人; 要引导全体师生员工参与建设, 通过制定规划,机构改革,人才流动,考核评价等管理手段来促进和体现学校文化; 学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。此次学****考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。(三) 我校现阶段亟待解决的问题。我校地处城乡结合部, 博龙公路旁边, 与亚山街相邻, 为师生方便上下学提供了便利, 同时也存在着教育环境相对嘈杂和治安复杂的问题, 周边治安环境和学生的道德问题较为突出, 加上地方宗族观念和黄、赌影响, 给学校的教育管理增加了压力, 硬件设施的相对不完善, 活动场地相对狭小, 这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍, 师生的卫生意识不强, 校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。二、启迪了思维,坚定了信心启迪了思维,观念更新、角色转变,从我做起。此次考察使我清楚地意识到。在今天这个全面推行素质教育的时代,要想真正实施创新教育,要想真正有所发展, 做为校长首先要做到角色的转换(一) 必须由被动服从型向创新型发展。创新是新时代中小学校长角色扮演的基本要求之一。一名校长必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取, 敢于冲破妨碍创新的清规戒律, 并养成求异思维以及人无我有, 人有我先的意识, 创造性地开展工作,校长自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。(二) 必须由礼让风格型向竞争型发展。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下,校长惟有具备竞争意识,敢干竞争,善于竞争, 成为竞