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【人能弘道,非道弘人】.doc

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【人能弘道,非道弘人】.doc

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文档介绍

文档介绍:【人能弘道,非道弘人】
  最後這一段文雖然長,但是很容易懂,舉了許多例子:
  【數年來。】
  這雍正自己說的,這些年來。
  【有請嚴禁私自剃度者。】
  有人建議皇上嚴厲的禁止私自剃度。
  【有請將寺觀改為書院者。】
  這大概都是儒家的,『寺』是佛教,『觀』是道教,排斥佛、道,把寺院、道觀改成『書院』,書院是儒家的。雍正前面說出這些道理,接著舉例子來講,真有這個事情。
  【有縣令無故毀廟逐僧者。】
  這些都是他在做皇帝時發生過的事情。『無故』,沒有正當理由,毀寺廟,把出家人趕走。
  【甚至有請。】
  皇帝下達命令,叫:
  【僧尼悉行配合夫婦,可廣增人丁者。】
  出家人不結婚,和尚跟尼姑都配成對,這樣子可以增加人口。他做皇帝就遇到有人建議這些事情。後面這兩句是他的論斷:
  【悖理妄言,惑亂國是。】
  這是個明主、明君,有智慧、有德行。這些建議他看了,笑笑而已。皇帝有度量,沒有治他們的罪。『悖』,違背道理,不了解儒釋道對社會、對國家、對人類的貢獻,輕舉妄言,『惑亂國是』,「惑」是迷惑,「國是」就是國家的政策。你在這個地方迷亂國家的政策,一個不明理的皇帝聽了這些話,照這樣去做,社會就不安定,就動亂了。大概還不到半個世紀之前,越南吳廷琰,他是天主教徒,越南佛教很多,他滅佛,引起社會動亂,動亂的結果把他的政權推翻,這就是不明理。雍正是明白人,不會聽這些話的,所以他後頭說:
  【不思鰥寡孤獨,為國家所矜恤。】
  你有沒有想到?『鰥寡孤獨』是社會上孤苦伶仃,可憐之人,國家有義務、有責任憐恤他們、救濟他們、養他們,這是國家的政策。
  【彼既立愿出家,其意亦為國家、蒼生修福田耳。】
  這個話只有雍正能說得出來,為什麼?他內行,他對於儒釋道都貫通,他才能說得出來,真的是修福。你要問他,他修什麼福?江本勝博士的實驗可以明顯的覺察到。前面雍正舉宋文帝跟何尚之的對話,那就更明顯,你能夠看到其中之理,其中之事。
  我年輕時喜歡讀歷史,台灣在復興文化運動期間翻印不少古籍,最初是藝文印書館出版十三經、二十五史、《資治通鑑》,我很不容易得到一套。可是每一個朝代的歷史都有「隱逸傳」,當時我迷惑不解,這些人有道德、有學問、有能力,不出來為社會做事情,隱居了,作為隱士固然是很清高,他對社會沒貢獻,為什麼史學家還要給他立傳?我想不通,疑惑了好多年,以後學佛才曉得。他對社會有什麼貢獻?他的貢獻很大,他的貢獻在不爭、退讓,這就不得了。他不是不能爭,有學問、有能力、有智慧,有很好的身體,都不是很衰老,二、三十歲,三、四十歲,隱居了,所以他這種行為是教天下人不爭。人人都不爭,天下就太平了。「隱逸傳」最重要的精神是教我們不爭。
  諸葛亮也是二十多歲的人,真有才華,隱居在隆中,耕讀自立,自己耕田、讀書非常快樂,沒有意思出來做官。劉備三顧茅廬,受他的真誠心邀請所感動才出山,鞠躬盡瘁,死而後已。當時的隱士很多,曹操、劉備都想盡方法交結這些隱居的人,但是大多數都迴避。如果社會上有能力的人都不爭,這個社會安定,世界和平。所以古人有一句諺語說得好,「多事不如少事,少事不如無事」。無事好,身心清淨,社會安寧。所以懂得退讓就是為國家、為蒼生修福。隱士已經對社會有這麼大的貢獻,何