文档介绍：党员教师先进事迹材料
在美丽的**湖畔，坐落着幽静雅致的**中学。春天来临, 校园里山茶花开得如火如荼。从教21年来，**老师以他那 颗火热的心，一直在教学教研一线挑大梁、扛大旗，春风化 雨，润物无声。
**老师说，诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德 是学生心灵的明镜。所以，21年来，他无论是担任班主任、 还是做语文教研组长，教科处主任等，变的是岗位，不变的 是责任和爱心。在教育学生时，他无论是课上还是课下，时 刻留心自己的点滴言行对学生的影响。
**老师认为老师的言谈举止，既被学生效仿，也接受学 生监督。所以当他要求学生努力学习时，他首先要求自己做 到忘我的工作态度和刻苦专研的精神；当他叮嘱学生遵守纪 律时，他首先做到了遵守校纪班规；在他的影响下，班里的 学生下课主动为学习较差的同学辅导，主动自学；当他表扬 学生时，学生们的回答总是那么一致，‘'我们是跟您学的。” 这句话让他感到无比的欣慰与自豪。“桃李不言，下自成 蹊”，**老师用他的人格魅力感染了学生，征服了学生。
作为一名班主任，**老师采取严爱相济的工作方法。对 于头脑灵活却不踏实学习的学生，他语重心长：'‘泛舟书海 和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的态度和不
畏艰辛的精神，以及持之以恒的毅力，愿你乘长风破万里浪, 在知识的海洋畅游”。对于学习能力较弱的学生，他做得更 多的是多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学 生身上的闪光点，促其发光。他在班上的一名基础较弱的学 生书上这样写道："你黑亮的眼睛里装着智慧，你宽广的胸 怀里洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头。现在 的你，就是一块璞玉，一旦精心雕琢，必成大器，定会焕发 灿烂的光辉”。
多年来，不管哪一届学生，**老师