文档介绍：电工与制冷专业企业调研报告
唐中武
全球经济一体化的到来，促使大批境外企业进入中国及国内民营企业的快速发展，中国正在逐步变成“世界制造中心”并且向“世界设计中心”转变。人民物质生活水平的提高和来自世界各地企业的出现，需要大批的电工与制冷方面的人才：如企业和家庭制冷设备的销售、安装和维修；工厂和企业的电力安装；企业的机器设备保养、维护和维修、公共设施的电力维护、维修等工作。学校于2008年开办了电工与制冷技术专业，配备了师资力量，新增了仪器设备，建立了实验室、实****场所。目前如何培养适合于学校中职层次的电工与制冷方面的人才，如何确定目标定位和计划，毕业生的能力结构需求以及毕业生就业岗位分布状况等，已是该专业建设重要课题。
因此，学校组织了电工与制冷专业部分教师于2008年6月向珠三角和长三角等沿海地区50家企业发出了有关企业人才需求在培养目标与能力结构要求等方面的调查，收回32 家的调查表。同时，对志邦空调等11家企业进行了实地考察并认真听取了各类用人单位对中等职业学校电工与制冷人才培养的建议。在这51家企业中，民营企业占30%,外资企业占40%,国有企业占8%0五金及电气类企业占70% （其中空调企业22家），通信类企业占4%, 制造类企业占16%。现就这一次企业调查的具体情况做一个汇报。
一、企业对该专业人才需求层次
根据调研情况，学校们可把电工与制冷专业人才分为三个层次：
1、机械、机电、电气设备组装及调试人员：是指作为机械或机电类制造企业为制造出高品质的产品所需要的高素质的技能型人才，他不同于普通制造企业的员工，在待遇等方面优于•般员工，在企业岗位中占45%,是目前需求量最大的电类专业技术人才。
所需知识与能力结构：掌握电工照明、电气控制、电工作业的基本知识和相关电路组装及调试，具备电工接线、电力电路分析、电路焊接的能力。
这类电类技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量进行培训所得。
2、电工安装、电工维修及维护人员：是作为事企业、政府机关的电力照明、电力维护、设备维修所培养的人才，这类人员在企业技术岗位中占20%,其中电工人员占5%,机器设备维护、维修人员占15%。
所需知识与能力结构：
机械的基础知识；电工及电子基础的知识；电工照明、控制线路安装及维修相关知识；空调安装、调试、维修等相关知识；PLC和步进、伺服电机等相关知识。此类人员在各个行业比较受欢迎，待遇相对也较高。
机器设备维护维修人员：掌握机器的结构和控制线路的工作原理等知识，掌握主要控制线路的按线、安装、PLC、参数设置和工控知识。具备机器设备的的操作和电气的调试和维护维修能力。此类人员需求量相对少一些，但也非常缺乏，是企业的急需人才，待遇相对较高。由于此类人员专业知识与技能要求相对扎实，可通过学校强化训练后，经企业大量实际工作经验积累不断提高。
3 .制冷设备安装、调试、维修人员：为企业培养专业的制冷空调设备的安装、调试及维护、维修人员。这类人员在企业技术岗位中占10%
所需知识与能力结构:具备具备冰箱、空调器制造的现场装配工艺组织和生产组织能力。具备冰箱、空调器的质量检测和性能试验能力。掌握商用空调机、空气处理设备及控制装置的结构、原理，具备机组选型、管道系统布置及运行调节的基本能力