文档介绍：省市级工作坊（室）管理制度
为加强对名师工作坊（室）的规范管理，更好地发挥名 师工作坊（室）的示范、引领和辐射作用，带动一批教师专 业化发展，特制定名师工作坊（室）工作制度。
一、 会议制度
1•每学期召开一次计划会，确定阶段工作目标、教育科 研课题及学****内容。
每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促 检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难题。
3•每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的 问题，研究解决的办法。
二、 学****研讨制度
制定个人一年发展规划。制定个人学期专业发展研修 计划，做好各种研修活动的笔记。
2•努力提升个人教育素养，每学期最少研读一本教育专 著，做好不少于5000字读书笔记，每学年最少完成一篇教 育论文、随笔、教学反思等，并争取在省市级刊物上发表。 鼓励个人或合作出版著作。
积极参加各类培训和研讨活动。各位成员要积极参加 各级各类培训研修活动，作好记录和资料整理。每位学员每 学期至少承担一节校级及以上公开课或一次专题讲座。
积极参与网络平台研讨活动，及时上传资料，每月上 传篇目不少于5篇。
积极参与工作室课题研究，能按时高质量完成课题任 务，及时整理课题资料，分阶段完成课题目标任务。
三、责任安全制度
，发扬团队合作精神，积极主动完 成本职工作。
2•各成员及时将自己学****研讨等成果上传工作室网络 平台、qq群、微信群中进行交流研讨，分享教育教学工作经 验，促进教育教学活动开展进度。
立足本职工作岗位，发挥示范引领作用，每人至少带 动一名青年教师结对帮扶，过程规范扎实，效果显著。
积极主动承担市区校级培训送教任务，及时向学校展 示教研成果。
各成员按时参加工作坊（室）集中学****研讨活动，自 行安排好本校工作，保证来往路途中的人身安全。
四、奖惩制度
1•遵守工作纪律，积极参加各种会议、专题报告、研讨 交