文档介绍：七年级上册生物知识点七年级下册生物知识点北师大版
规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统
一、生物与环境相协调，以及简单-复杂、低等-高等、水生-陆生的进化等。掌握这些规律将有助于七年级生物知识的理解与运用，WTT整理了关于七年级下册生物知识点北师大版，希望对大家有帮助!
七年级下册生物知识点北师大版8-10章
第八章 人体的营养
第一节 人类的食物
一、食物的营养成分： 检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
食物中的六大类营养成分包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
“三大产热营养素”： 糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，主要的能源物质是糖类。
二、食物中营养成分的作用： 水：约60%~70%，细胞的主要组成成分;
无机盐：占体重的4%，构***体组织的重要材料，钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白);
糖类：人体最主要的能源物质，也是构成细胞的成分;
蛋白质：构***体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料;
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内;
维生素：不参与构***体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
夜盲症 --缺维生素A;佝偻病 --缺维生素D;脚气病 --缺维生素B1;口角炎、皮炎
--缺维生素B2;坏血病
--缺维生素C;
第二节 食物的消化和营养物质的吸收
一、消化管和消化腺组成消化系统
消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化管(从上到下)：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
它具有容纳、磨碎、搅拌、运输的功能。
消化腺：(包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。消化腺分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，这些酶促使消化管中的食物分解)最大的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁。
二、食物的消化和吸收： 消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。
口腔、咽、食管无吸收养分的功能
小肠：吸收绝大部分的营养物质
大肠：吸收少量的水、无机盐和部分的维生素
胃：吸收部分的水和酒精
消化和吸收的主要器官是小肠，小肠适于消化、吸收的结构特点： 1)消化道中最长一段，环形皱襞、小肠绒毛增大消化和吸收的面积;
2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收;
3)含消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。
第九章 人体内的物质运输
一、血液的组成和功能
加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆(上层淡黄色的半透明液体，含纤维蛋白原)和血细胞。血细胞可分为红细胞(下层暗红色)、白细胞、血小板(两层交界处很薄的层白色物质)。血浆中含量最多的成分是水(90%)，血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。
检查项目 形态结构 正常参考值 功能 病症
红细胞
(RBC) 无细胞核、圆饼状
男：-2个/L
女：-2个/L 运输氧的功能 数量过少引起贫血，多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物。
血红蛋白
(Hb) 含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色 男：120xx0g/L 女：150g/L 在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量底的地方与氧分离。
白细胞
(WBC) 有细胞核
结构多种 (4
10)-109个/L 吞噬病菌，防御、保护作用
发炎时，数量会增加。
血小板
(PLT) 形状不规则，无细胞核 (1 3)-1个/L 止血和凝血的作用。 过少：流血不止
ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型，输同型血为原则。(输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团。)
第二节：血液循环
一、血液流动的管道血管
类型
分布 功能 结构特点
管壁 弹性 管腔 血流速度
动脉 身体较深处 把血液从心脏送往全身 厚 大 小 速度快
静脉 身体深层或浅层 把血液从全身送回心脏 较薄 小 大(四肢血管内有瓣膜) 速度慢
毛细血管 全身各外 血液和组织细胞在此进行物质交换 极薄(仅由一屋上皮细胞构成) 小 极小 极慢(只允许红细胞成单行通过。
二、血液运输的动力器官心脏(位于胸腔中部偏左)
心脏四腔与连接的血管： 左心室主