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优秀教案 名师精编 1页第
纸 学原中工
案理院学院教专用
【课题】声速的测量(3学时)教学说明
.学****用振幅极值法和相位比较法测量超声超声波 1【目的】 在空气中的传播
(示波器、信号发生器、频率计 2等)使用知识的掌握 【重点】共振干涉法和相位比较法 【难点】
了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力【前言】声波是一种在弹性 媒质中传播的机械波,振动频率在
20-20000Hz的声波称为可闻声波, 的声波称为超声波,为次声波频率高于对这些量的测量是.,传播速度等是声波 的特性长,频率,,探伤,测 距
间的关系来进行的f和波长入与振动频率 所以在超声波段进行声速测量,有波 长短, 速度.
超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转 在实际最常见的 ,,测材料弹性模量,定位测液体流 速,对于超声波测距应用中,测量气体温度的瞬间变化等方面,超声波传播速度 都有重要
意义.
【教学内容】.压电陶瓷换能器1本实验采用压电陶瓷换能器来实现声压和 电压之间的转换。它主要由压电陶瓷环片、轻金属铅(做成喇叭形状,增加辐 射面积)和重金属(如铁)组成。压电陶瓷片由多晶体结构的压电材料结钛酸 铅制成。在压电陶瓷片的两个底面加 上正弦交变电压,它就会按正弦规律发生 纵向伸缩,从而发.
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出超声波。同样压电陶瓷可以在声压的作用下把声波信号转化 为电信号。压电陶瓷换能器在声一电转化过程中信号频率保持 不变。
S作为声波发射器,它把电信号转化为声波所示, 如图1£是信号接收器,它
把接收到的声波信号转 信号向空间发射。2SS可以左右移动。是固定的,而 化 为电信号供观察。其中21
共振干涉法实验装置图图 1
2 .共振法测量波长S发出的声波(频率为),经介质(空气)传播由声源 fl SS在接收声波信号的同时反射部分声波信号。如果接收到, 22 SS)严格平行,
入射波即在接收面上垂直面()与发射面(12反射,入射波与反射波相干涉形成 驻波。反射面处是位移的波 x,在一系节,声压的波腹。改变接收器与发射源之 间的距离x等列特定的距离上,空气中出现稳定的驻波共振现象。此时 于半波 长的整数倍,驻波的幅度达到极大;同时,在接收面上 的声压波腹也相应地达
到极大值。通过压电转换,产生的电信 号的电压值也最大(示波器显示波形的 幅值最大)。因此,若保持频率不变,通过测量相邻两次接收信号达到极大值时 接收Ax 2Ax)(,并用面之间的距离,即可得到该波的波长 计算出声速。v f
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3 .相位比较法测量波长S声场在介质中任在其周围形成声场,发出声波后, 声源1但它和声源振动的位相差一点的振动相位是随时间而变化的, A不随时
间变化。,距声源x处设声源方程可写成 S接收到tcosy y20x y ytv),两处振
动的位一相差=(cos⑴ 的振动为ox xy轴(如图,若把两处振动分别输
入到示波器轴和v nnxn时,合振动为一斜率为,即=22所示),那么当=
)1(2n x时,合振动,即正的直线。当式)n 1 (22x为其它值时,合振动为椭圆。
移动为一斜率为负的直线。当SS移,当其合振动为直线的图形斜率正、负更替 变化一次,22 2 x ,则 动的距离 x(n ) n2122
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同频¥垂直振动合成的利萨如情形
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【实验步骤】
1 .准备与声速测量系统的连接)和,调节亮度(INTENSITYPOWER1置ON(1) 示波器,使波形清晰。(FOCUS聚焦触发方式)开关置INT, (2)触发源(TRIG. SOUR。(((LOCK 状态。(3)声速测量时,专用信号源、测试仪、示波器之间的连接方法见图 3。
2 .谐振频率的