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昂立教育
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那大老虎咆哮，脾气上来了，翻身一扑，他只是一跳，便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把老虎额顶皮毛揪住，一把就按了下来。那老虎急着挣扎，他却按得死死的，哪肯放松一丝半点？他奋力抬起左脚，照着老虎脸上、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着，爪子四处抓挠，在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。
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“嘭”，一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间，他压低上半身，奋力抬起右腿，左腿猛一蹬地，跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个……他绷紧双腿肌肉，继续加速，把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他瞪着双眼，大吼一声，飞起来——向前冲刺……胜利了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。
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考考大家的记忆力，刚才描写刘翔跨栏的时候，老师用到了哪些词语呢？
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起跑
跨栏
加速
欢庆
冲刺
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动作描写：就是通过描写人物做什么和怎样做，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及****惯的。
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《哑女卖刀》
有一天，在一个集市上来了一个彪形大汉，他手挎一个篮子，篮内装满了菜刀，往地上一扔，接着便站在那儿夸耀自己的刀好，什么天下第一，自己的刀便宜，举世无双……一时间唾沫星子乱飞，洪亮而有力的声音，吸引了许许多多的人，可围着的人很多，买刀的人却一个没有，大家都在互相观望。这时，人群外来了一个瘦瘦弱弱的小姑娘，她也挎着一篮刀，有好奇的人问小姑娘刀多少钱？小姑比比划划，原来是个哑女，她不会说话，也能卖出刀吗？好心人都为她担心，只见小姑娘不急不忙，把篮子放下，从里面抽出一根手指般粗细的铁丝，用手随意抽出菜刀，手起刀落，铁丝一分为二，她慢慢地切着，铁丝变成一截一截的，人们看了无比信服，转眼间刀已卖完，只有那个大汉一个人愣在那里了。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作徕说话，令顾客信服。”
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《哑女卖刀》给我们的思考
1、为什么大汉卖不出去刀，而哑女行呢？
得出的结论只有一个“动作事实胜于雄辩”。做生意是这样，，写出人物具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。
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怎样把人物的动作写具体呢？
法宝1、写出连贯的动作，把大动作分解成小动作来写。
课堂游戏例子：（放炮）他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。
这个片断中的一连串动作可以分解为三步：1、把爆竹放在地上；2、伸长胳膊往前凑；3、手打哆嗦，扭头就跑。
用“放到、伸长、凑、打哆嗦、跑”等五个动词，准确地描述出这几个连续动作，既具体地写出了“他”放爆竹的经过，又生动地表现出“他”胆小、谨慎的性格特点。
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