文档介绍：怎样使小学生会使用关联词语<br****仲勋红军小学四年级组
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01
关联词的定义
目
录
02
小学阶段常见的关联词语
03
使用关联词语的常见问题
04
应对策略
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关联词不是一个词类，而是一个功能类。我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
一、关联词的定义
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关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有这几类词语：
连词
副词
短语
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。
有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方面“
关联词语词性
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二、小学中常见的关联词类型
并列关系
因果关系
条件关系
转折关系
假设关系
选择关系
递进关系
承接关系
类型
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表示几个小句子并列地说出有关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。常用关联词：
1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也……
4、一边……一边…… 5、一面……一面……　 6、一会儿……一会儿……
7、那么……那么…… 8、是……也是…… 9、不是……而是……
10、不是……是…… 11、是……不是……

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鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。
我喜欢（）看书，（）听音乐。
今晚的月亮是（）圆，（）亮。
这本书（）我的，（）小明的。
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并列关系举例
运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列关系的词语。
一边一边
一会儿一会儿
那么那么
不是而是
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表示事情的前因后果的动作。
常用关联词：
1、因为……所以…… 2、由于……因此……
3、之所以……是因为…… 4、既然……就……　
5、……因此…… 6、……可见……

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五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。
( ）下雨，（）足球赛取消了。
（）车票难买，（）坐飞机去吧。
鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。
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因果关系举例
运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。
因为所以
之所以是因为
既然就
由于因此
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表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个条件，就不会出现这种结果。
常用关联词：
1、只要……就…… 2、只有……才…… 3、无论……也……
4、不管……也…… 5、凡是……都…… 6、除非……才……
7、不管……都……