文档介绍：幸福快乐
就在转念之间
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敏感
叛逆
嫉妒
小学生心理缺陷的主要表现
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失落
自卑
孤独
小学生心理缺陷的主要表现
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敏感
青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。
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叛逆
由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对***把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。
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嫉妒
这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强（如学****相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
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失落
小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学****吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
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自卑
它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
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孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
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身心成长的失衡。
家庭教育的误区。
学校教育的误区。
社会环境的影响。
小学生心理障碍的主要成因
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