文档介绍：读书的心得体会怎么写及
一、 读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批 评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的 主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评 语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该 书的反应与评价;对其主题的看法与认识。
二、 知之为知之，不知为不知。把自己从书中看到的 最真实的感受写出来。
三、 一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰 写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份。
四、 一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能 只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥。
五、 真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作 通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点 滴累积。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类 创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们 教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多 读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师， 作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类 社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实
施，教师〃一言堂〃已全盘否定，学生是学习的主体，教师 是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和 名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里， 教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平 衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近, 常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因 此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短, 知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新 知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不 断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会〃亲 其师而信其道〃;对所教学科，要知其然，更要知其所以然, 才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发 学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教 师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与 本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力 求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对 教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠 基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情， 甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一
颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极, 他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑， 同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗〃赤子之心〃, 才能以自己的心去发现学生的心。〃多改变自己，少埋怨环 境〃是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的 启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善 于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的 学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在 今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益 友。
新课程标准非常明确地把〃合作交流〃作为营造新课堂 氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作 交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、 不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同 事之间、上下级之间埋诚相对，