文档介绍：2012年秋季六年级组工作总结
杨宗伟
时光匆匆，一学期的时间很快就过去了。我们六年级组在学校领 导的关心、支持下，我们全体老师共同努力，克服地震带来的重重困 难圆满完成了学校安排的各项任务。现将本期工作情况总结如下：
一、加强教师队伍建设方面。
1、 组织政治理论学****深刻领会上级精神，统一认识，端正教 育方向，真正落实教育教学改革的精神。在六年级教育教学任务繁 重的情况下，本年级组的教师积极参与学校的政治学****br/>2、 协助教务处、德育室对日常工作的检查。努力培养学生的创 新能力和实践能力。积极开拓学生视野为各学科竞赛做准备。积极参 加教研活动，更好的领会教学精神。积极参加六年级教师工作月会, 就存在的教育教学问题进行讨论、探究，及时查漏补缺，规范教育教 学行为。
4、 落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、练****检测、家庭作业等。
5、 教师之间互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局，共计 代课200多节。班主任积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提 供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适 应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问 题尽量独力解决或及时与班主任联系，对待问题，尽力确定合理有效 的方法。
6、 定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性 的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级6个班共同进步。
本期共召开了三次六年级班主任会议，召开一次全年级的家长座谈 会。
7、 配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，及时召开分析 会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。语文、数学学科在 每次检测后都进行具体的成绩分析，并制定出具体的补救措施，有力 地保证教学成效的稳定。
一、班级管理方面
1、 坚持德育为首，强化德育管理，提高德育工作的实效性，德 育工作将紧紧围绕学校德育处的工作计划，关注年级学生的年龄特点 以及心理特征，扎实开展各类切合学生实际的活动。
2、 结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常 行为规范养成教育，班充分利用每周夕会组织学生逐条学****中小学 生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，《小学生行 为规范七字歌》，《六年级操行评分细则》并把规章制度的学****贯穿 到学生的日常文明行为****惯的教育之中。加大对纪律差生的教育，对 学困生、特殊儿童的帮助。
3、 以五项流动红旗评比为载体，带动年级的班级常规管理。
六年级是小学阶段最后一年，知识的综合性比较强，根据以往的 教育教学经验，基础较差的学生，容易对学****产生厌倦心理，很容易 出现新的学困生。本期初，年级就根据各班的实际情况制定了本班的 活动计划，组织学生学****小学生行为规范》《小学生守则》及学校 的规章制度、文明礼仪规范，要求学生在日常生活中讲文明，懂礼仪; 各班还制定了班规，并进行评比检查，把活动落到实处。各班主任还
注重对学生进行养成教育，培养学生良好的学********惯和行为****惯，从 卫生、学****上课等多方面进行督促检查，让学生在老师的温暖的话 语中把这些记在心里，落实在行动上。在班级日常教学管理中，各班 主任还重视与各学科任课老师的沟通，及时了解学生在课堂上的表 现，把学生在课堂上出现的不遵守纪律的问题及时处理，确保班级各 项教育教学活动的开