文档介绍：高中必修3生物知识点总结
很多学生都认为必修三的生物课本很难学，其实是因为书上的理论知识点，专业术语较多，记忆的时候比较麻烦。下面是百分网小编为大家整理的高中必修3生物知识归纳，希望对大家有用!
高中必修3生物重点知识
一、种群的特征：
1、种群密度
a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度;
是种群最基本的数量特征;
逐个计数 针对范围小,个体较大的种群;
b、计算方法： 植物：样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)取平均值;
动物：标志重捕法(对活动能力弱、活动范围小);
计算公式：N=M n/m.
估算的方法 昆虫：灯光诱捕法;
微生物：抽样检测法.
2、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率;
b、意义：是决定种群密度的大小.
3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率;
b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用.
4、年龄组成： a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例;
b、类型：增长型(A)、稳定型(B)、衰退型(C);
c、意义：预测种群密度的大小.
5、性别比例： a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例;
b、意义：对种群密度也有一定的影响.
二、种群数量的变化：
1、 J型增长 a、数学模型：(1) Nt=N0
(2)曲线(如右图)
b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件;
c、举例：自然界中确有,如一个新物种到适应的新环境.
2、 S型增长 a、条件：自然资源和空间总是有限的;
b、曲线中注意点：
(1)K值为环境容纳量(在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量);
(2)K/2处增长率最大.
3、大多数种群的数量总是在波动中,在不利的条件下,种群的数量会急剧下降甚至消失.
4、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义.
高中必修3生物必备知识
生态环境的保护：
1、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率,所以近百年来呈 J 型;
2、人口增长对生态环境的影响： a、人均耕地减少
b、燃料需求增加
c、多种物质、精神需求
d、社会发展
地球的人口环境容纳量是有限的,对生态系统产生了沉重压力.
3、我国应对的措施：a、控制人口增长
b、加大环境保护的力度
c、加强生物多样性保护和生态农业发展
4、全球环境问题：
5、生物多样性 ①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性.
生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性
潜在价值 目前不清楚
②多样性价值 间接价值 生态系统区别调节功能
直接价值 食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术
就地保护 建立自然保护区和风景名胜区 是生物多样性最有效
的保护.
易地保护 将灭绝的物种提供 最后的生存机会
③保护措施 利用生物技术对濒危物种基因进行保护
协调好人与生态环境的关系(关键)
反对盲目的掠夺式地开发利用(合理利用是最好的保护)
6、可持续发展
①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展.
②措施：
、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡.
高中必修3生物易错知识
，一个向光性和背光性如何理解呢?
胚芽鞘尖端的作用:1、合成生长素2、接受单侧光照射3、横向运输生长素(向光侧 背光侧)胚芽鞘尖端下部的作用:1、纵向运输生长素(上 下)2、接受生长素的作用(促进细胞生长)有了以上知识，对茎