文档介绍：第五单元
识字
友好相处
5
一、根据课文组词
斤（）
折（）
挑（）根（）
独（）
满（）
容（）易（）
二、填填记记
齐，移。计谋广，火焰高。
容易折，难折断。不怕风，
挑千斤。
不是春，春满园。
火焰高。就是力量。（作业本上的）
3、别人有困难，我们应该，我们应该，
（学****提示）三、实践活动
1、什么叫谚语？
第18课称赞
一、根据课文组词
采（）背（）板（）椅（）
但（）傍（）清（）消（）
二、填填记记
1、板凳做得很，但是看得出，小獾做得很。
2、小刺猬对小獾说：“你真，小板凳做得！”小獾
极了。
3、小獾送给小刺猬一把。小獾说：“在我有点儿的时候，是你
了我，让我有了。瞧，我已经会做了。这是我的一点儿
，收下吧。”
4、小刺猬送给小獾两个，小獾说：“你的苹果，我没
有见过这么好的苹果”小刺猬也极了，说： “谢谢你，你的消除了
我一天的 ”
5、看地说（仔细不好意思）
6、选近义词。（马上消除仔细称赞）
赞扬——（）立刻——（）认真——（）解除—
—（）
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定
了小獾做板凳的态度很。
2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬
3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的
点滴。
（ 1 认真 2 善于发现别人的长处 3 进步）
四、实践活动
1、这个故事和《》这篇课文讲的道理差不多，都是要求
我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以，
以，取得最后的。（勇气自信成功）
第 19 课蓝色的树叶
一、根据课文组词
由（）术（）吐（）注（）课（）
铅（）笔（）桌（）景（）拿（）
二、填填记记
1、四字词语：吐吐
2、美术课上，李丽的铅笔不见了，她向林园园借，可是林园园却说：“我
还没呢”。等林园园画完了，可是又说：“我怕你了。
你要注意，不要，画的时候不要，不要画得。”李丽没有接
她的铅笔，拿起自己的铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些
树叶，不由得了。
三、品味探究
1、我想对林园园说：“同学有困难的时候，你应该。我们新世纪的
小主人应该，。”
2、本课中的林园园是自私的，你相信以后她会成为一个助人为乐的好孩子吗？
为什么？
第 20 课纸船和风筝
、根据课文组词
坏（）松（）扎（）抓（）
祝（）福（）句（）幸（）
二、填填记记
1、松鼠折了一只送给小熊，里面着一个，还挂着一张纸条，
上面写着：“ ！”。他把纸船放在里漂呀漂，到小熊的
家门口。小熊乐坏了。
2、小熊了一只送给松鼠，上面着一个，翅