文档介绍：【中班半日活动】幼儿园中班家长开放日活动流程
开放时间：5月16日7:45—10:30 地点：本班活动室 具体安排如下：
晨间活动（7： 45一一8： 00）活动内容：流星球。活动目标：积极引导孩子一物多 玩的方法，鼓励他们积极锻炼身体，增强自己的抵抗力。
教师工作要求：，活动后指导幼儿整理器械。
，并及时给予指导，保证幼儿活动的时间和运动量。 （注意幼儿的活动量，提醒幼儿用干毛巾擦汗）
幼儿行为要求：，遵守活动规则，初步懂得保护自己。
，大胆尝试练****单手连续拍球。
晨间谈话（8： 30一一8： 40）
内容：如何保护牙齿丁
准备：图片、保护牙齿的方法。
目标：鼓励孩子能较清楚完整地表达自己的观点，培养孩子的口头表达能力。
教师工作要求：照顾到全体幼儿，重点关注语言表达能力弱的小朋友。
幼儿行为要求：养成良好倾听****惯，引导幼儿积极参与晨间谈话。
生活活动：（8： 40——8： 50）
活动目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后 洗手。
教师工作要求：提醒幼儿正确洗手，做到拉起袖子再洗手，并在洗好后及时拉下袖子。
幼儿行为要求：知道要坐在位子上吃点心，鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。
幼儿早操（8： 50——9： 05）
活动目标：，幼儿排成四路纵队。
，跟着老师精神饱满地做操。
教师工作要求：动作到位，精神饱满地领操。
幼儿行为要求：能跟着教师的要求，积极参与做操活动，做到动作基本协调到位。
集体教育活动（9： 10—10： 45）
活动一：语言活动：《数学娃娃找朋友》（教案附后）
活动目标：、找找、想想的活动中学****10以内的相邻数，发现其规律。
，培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。
教师工作要求：，因地制宜地为幼儿提供充足的操作材料。
，选择适宜的教学内容。
幼儿行为要求：L能用比较清楚连贯的语言表达自己的想法。
•交流分享自己的经验和想法。
生活活动：
活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
教师工作要求：提醒幼儿正确盥洗,入厕，按需喝水。
幼儿行为要求：在正确盥洗,入厕要求的基础上，自主选择安静活动。
活动二：区域活动：益智小站
活动目标：，学****创造地使用材料。
，了解整体和部分的关系，提高空间对应能力。
教师工作要求：L以游戏的方式开展教学活动，关注幼儿的个体差异。
。
幼儿行为要求：。
，