文档介绍：电荷摩擦起电
电荷摩擦起电
第一节：电荷摩擦起电
教学目标：
.通过塑料书、塑料尺子或笔杆等实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质。
.在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方
法，了解电荷的种类及电荷间的作用规律。
.通过观察验电器中金属箔张开，了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。
.了解原子结构。认识元电荷、自由电子和电荷的移动，进而明白摩擦起电的实质。
.通过实例了解生活静电的应用与防护。
教学重难点：
电荷间的作用规律与摩擦起电的实质
教学过程：
标题
教学
目标
活动内容
教师活动
学生活动
评价活动
板块

动手实验，
教师提问
达成
请同学们拿出尺子或塑
感受摩擦起
学生集体回
静电
目标
料笔在头发上擦一擦，然
电，知道带
答和个别回
现象
1
后靠近碎纸屑，观察到什
么现象，为什么？
电体具有吸
引轻小物体
答
？
的性质
：吸引轻
小物体

教师提问，
达成

现象，感受
学生回答。
目标

所用的推理
相应****题检
2

方法。
查。
当A和B靠近时会发生

什么现象？
实验现象进
当A和A靠近时会发生
行分析说
什么现象？
明。
当B和B靠近时会发生什
么现象？

板块
：把一束扯成丝状
二
的扎绳用干燥的手捋，观
电荷
察到什么？为什么？
间的
作用
达成
1. to

自学弁进行
规律
目标
用毛皮摩擦的橡胶棒接
弁自学课本
交流。
3
触验电器的金属球，观察
验电器，2.
教师提问学
现象。
了解验电器
生回答。
：电荷量
的构造、作
用及原理。

量及其单
位。

冠的现象进
行解释。
达成
提出自学内容和要求：

教师提问
目标
内