文档介绍：关于学前教育社会调查报告范文
篇一：关于学前教育社会调查报告范文
为了了解学前教育专业 （艺术教育方向 ）大学生参加社会实践活动
的情况， 本研究采用问卷与访谈相结合的方式， 对许昌学院学前教育
专业大一至大三三个年级大学生的社会实践活动情况进行了调查。 现
将调研情况报告如下：
一、调查目的和调查对象
本调查的目的在于了解许昌学院学前教育专业 （艺术教育方向 ）不
同年级学生社会实践活动的情况， 同时也为本专业学生的教育实****和
见****工作提供依据。调查对象为许昌学院学前教育专业 （艺术教育方
向）大一、大二、大三的学生，分别为 280人、 140人和 56人。
二、调查时间、方式及其内容
本次调查于 20** 年 4 月 8 日至 4 月 20 日进行，历时 21 天。采
用问卷与访谈相结合的方式。 问卷调查是在学生中发放自制的调查问
卷 476 份，回收 476份，回收率 100%。调查主题是该院不同年级学
前教育专业 （艺术教育方向 ）学生自入学以后参加社会实践活动的基本
情况， 问题涉及参加社会实践活动的目的、 内容、 方式、 途径、 形式、
时间、效果、收获、困惑等。访谈是问卷调查的补充和深入，在问卷
调查的基础上，随机抽取三个年级共 20 名学生进行访谈，并做了详
细的访谈记录。
三、调查结果与分析
根据对问卷数据的统计和访谈记录的整理， 我们得到的调查结果
是：
（一）学前教育专业 （艺术教育方向 ）学生社会实践活动的目的复杂
多样
大学生社会实践活动的目的复杂多样， 本次研究发现许昌学院学
前教育专业 （艺术教育方向 ）学生社会实践活动的目的主要有三种： 一、
锻炼某方面的能力。比如节假日到幼儿园做兼职，参加舞蹈培训班，
参加计算机等级培训班等。二、挣钱。在街头分发宣传单、在超市打
工、在学校餐厅打工等。三、打发时间。比如，报了某种培训班，经
常逃课，不求学****效果，纯粹是为了消磨时光。问卷显示，大一有
142 人占大一学生总数的 51%的学生表示，参加实践活动的目的主要
是挣钱。访谈中有学生解释说“大一刚来，有很多空闲时间，不知道
自己要干什么，就想闲着也是闲着，不如出去挣钱。 ”统计结果还显
示， 大一仅有 20%的学生， 选择了参加实践活动的目的是锻炼某种能
力;有 17%的学生，选择了参加实践活动的目的是打发无聊的时间 ;还
有 12%的学生，选择了没有参加任何实践活动。由上观之，大一学生
为挣钱而从事社会实践活动学生占到了大一总数的一半稍多。仅有
20%的学生选择了实践的目的是锻炼能力，而还有 29%的学生选择打
发时间或没有从事实践活动。 这表明大一新生刚踏进大学， 学****的目
标还不明确，职业定位还不清晰。因此，需要关注大一学生，正确地
引导他们。大二有 52 人选择了实践活动的目的是锻炼某种能力。即
占大二总数的 37%的学生是为了锻炼能力而走出宿舍、 走出教室、 走
大三已有 29 人 （占大三总数 52%）的学生是
出于锻炼能力的目的从事实践活动。
上述调查结果表明， 从三个年级选择来看， 我院学前教育专业 （艺
术方向 ）学生社会实践活动的目的不是十分理想，有相当有部分学生
实践活动的目的不甚明确， 存在打发时间的情况