文档介绍：2017年四年级暑假生活指导答案
P6
实践与应用
一捆电线，第一次用去全长的一半多 3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米?
(1510+7+3103×1/2)÷(11/21/2×1/2)=÷1/4=54米
妈妈注：本题是奥数问题之还原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化，仅参考。
一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米?
用倒退法
第二次 用完还有12+10=22米
第一次用完还有(2210)*2=24米
原来有(24+3)*2=54米
P7
A Computer Game
the magic bike.
up the tree .
the peal .Don’t the apple.
Down to the ground.
the magic car.
can see a big robot.
down the steps(台阶).
on the grass.
the ’t feed the pig.
’t fall in the pond.(池塘)
the door.
is the rabbit’s house,come and eat an icecream.
P8
生活中的规则
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这话是什么意思?
规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
小资料
……
同学们，你玩过下面的游戏吗?
游戏需要规则，请选择其中一个两个游戏，将规则介绍一下吧。
丢沙包：游戏的人数最少要在三人以上，不限。两个人站在场地的两端，互相传接丢沙包，第三人在场地中任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次，如果接住沙包则得分。
我们一起来读一读下面的故事吧!
读了这篇短文，你受到怎样的启发?
革命领袖带头遵守规则，值得我们学****br/> P9
观察与实验
做一做
，里面装满水，把瓶口用中间插有细管的橡胶管塞塞上。用手捂住瓶身，会看到 细管内水上升 ，这是因为 手使瓶里的水受热膨胀了 。
，然后加热大烧杯里的水，通过传热，大烧杯里的水已经沸腾了，但小烧杯里的水并不沸腾。用温度计测量一下，大、小烧杯里的水的温度是相同的。无论加热多长时间，情况依然如此。试试看，并想一想，这是为什么呢?
因为沸腾需要两个条件：。小烧杯里的水可以达到沸点，但是因为大烧杯与小烧杯没有温差(都是100℃)，无法达到持续加热的目的，所以小烧杯的水不沸腾。
补充：当大杯中水温升高到100℃时，小杯中水温也升到100℃，但大杯中水温升高到100℃时就沸腾了，它得到的热量都用来汽化了，水温不再升高，这样一来，大小杯之间不再发生热交换，小杯里的水不能再从大杯里吸收热量，就不会沸腾。
判断与选择
下列 3，6，10 是热的良导体， 1，2，4，5，7，8，9，11，12，13，14，15，16 是热的不良导体。
取三个相同的空易拉罐，灌上相同温度、相同量的凉水，将口封好。分别按以下位置摆好，在阳光下晒1小时后， 3 号易拉罐里的水最热。
(说明：1号竖立在地上;2号横放至地上;3号斜对着太阳，只有顶端被太阳照着。)
(这道题主要考的是辐射换热原理，当顶端正对着太阳的时候，辐射角为0°，定向发射率，辐射换热量，因此罐里的水最热。)
将以上三个易拉罐外表分别涂上红、黑、绿三种颜色，灌上相同温度、相同量的凉水，分别平放到地面上，在阳光下晒1小时后， 2 号易拉罐里的水最热。
(黑色吸热最快)
P12
实践天地
“开心游”计划书
想去的地方想做的事情
泰山看日出
孔庙了解三孔文化
要出发了，该准备些什么呢?
考考你
去海边：泳衣、泳帽、