文档介绍：体育教育实****自我鉴定
篇一：体育系实****自我鉴定
阶段实****总结2013年五月初，我抵达邢台市第十中学进行为期八周的教育实****工作，我非常感谢学校
给予我这次实****的机会。在该校领导和老师的帮助指导下，我正一步步实现完成自己的实****br/>任务。
实****期间，我确立好自己的角色，实现从‘学’到‘教’的角色转变，运用所学知识组
织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。以真心实意，积极主动的向指导老师学知
识，增才干。备好一份教案后，向实****指导老师，本组同窗一一征询看法，改了又改，才实
行授课，把知识有机的结合起来上好每一节体育课。实****期间，除了上好自己的体育实****课
以外，我还有目标的听课、评课。使自己明白好的好在哪里，差的差在何处，看老师怎样带
动学生的积极性，怎样和学生互动，并做好听课评课笔记，以便自己教学时进行借鉴。除此
之外我还参加了学校每天组织的反思大会老师们都各抒己见，说出自己的意见，以及对前一
天的教学感想，这个活动让我受益匪浅，让我学到了很多的东西在担负初一三班的助理班主任时，我获得了班主任的大力支持，让我充分得到锻炼。我
大致了解了本班的基本情况，参加了班级的班会，协助班主任管理班里的日常工作，以多沟
通与学生树立良好的关系。通过助理班主任的工作，使我了解班主任工作的主要性和艰难。
对于初为人师的我，是有一定难度的。 由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方
法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有
很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地****惯于大学老师的教学模式，学生还没
练****几次就下课了，所以学生的学****效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。学校还建立了听课评课制度，在这期间我参加了听课，评课，相互之间听课评课，学****br/>好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，完善
自己，提高教学质量，在学校里我还参加了许多的教研活动，使我懂得了做为一名教师想上
好一节完美的课，得有多么的不容易，也为我在以后应该怎么样做好一个老师做好铺垫 总结自己的实****工作，也存在不少弊端，如教学技巧、技能仍较单薄、专业基础功不扎
实、语言表达不清等。我应当纪要（既要）看到自己的长处，也要正视自己的不足增强自己
专业技巧的学****br/>总之，从两周的体育教学实****中，使我深深体会到要当一名体育教师并不难，但要出色
上好每一堂课就很艰难了。总而言之，教育实****让我更加坚定了献身教育事业的决心，我们
将继续以认真和高度负责的态度虚心学****不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，
为成为一名光荣的人名教师而努力奋斗。体育系篇二：个人实****总结原创体育系实****阶段总结
2013年5月，我按照学校的要求，来到邢台市第十中学进行实****工作。来到十中受到了
张校长的热情接待，并带领我们参观了学校，让我们对学校有了初步的了解。知道了“绿色
课堂”，在这三个星期里听取了其它科目老师的课，对“绿色课堂”有了初步的了解。来到十
中感受的是勤奋，祝校长每天6点出现在学校，中午都不休息顶着烈日为学校到扫（打扫）
卫生，张校长一本本日积月累的厚厚的笔记，让我感受到了勤奋二字。下面就实****期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作。首先，我确立好自己的
角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心
理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干。 在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师韩林林老师学****教学经验，为
我成功的实****打下良好的基础。韩林林老师给我们讲了上课的流程。见****周期间，我认真观
看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，为之后自己上课做好准备。
在实****教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指
导老师、本组同学征求意见，把在学校学到的知识与实践有机地结合起来上好每一节体育课，
韩老师每次都耐心的讲解指出教案与教学中的不足，并告知如何去做。在这期间我还听取了
其他老师的课以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 其次，学校领导安排我代理初一4班班主任工作，孙晓光老师是一位年轻的班主任，在
孙老师那里我学到了很多教学经验首先要以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生
关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。期间，我一有时间就去班里去盯学生们的自<br****以便认识和了解每一位同学。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学
风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的
组织与管理能力。我还帮助学生们