文档介绍：人教版八年级生物下册复****提纲
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
1
2
不经过***生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
1
2
3、嫁接就是把一个植物体的芽或枝接穗接在另一个植物体砧木上，使结合 在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。
，以确保成活。
4
度等环境条件外， 、 备以下条件:
、天葵。
茎剪成15-20
b.
上一个节上的叶要去掉部分叶片，
掉。
上留下伤痕,
5
殖
的生殖
方式。
2
代
活力和
第二节昆虫的生殖和发育
1
和生
称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蜷虫古、螳螂。
(3)
的幼虫叫做若虫。
2
(1)
(2)
(3)
经过变态发育才能上陆生活。
还是完全变态发育。完全变态发育还是不完全变态发育只用于昆虫。
第四节
1、鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶 段。求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
卵黄膜
卵进行气体交换。
卵黄膜起保护作用。
养。一个卵黄就是
—个卵细胞。
胚盘是进行胚胎发育的部位。 气室储存
4
第一早
第一节基因控制生物的性状
生物的遗传和变异
H
生物种类・
生殖方式~
发育方式,，
鼠虫。
有性生殖、体内受精' 卵生，
完全雄成不完全玲，
两屈物/
有性生殖、体夕漫精、卵生,
多为变态发有，在变态发育中，幼体离不开水-
鸟类，
有性生殖、体内受精、卵生•
受精卵经孵化发育成雏鸡，集鸡发育成成鸡，
没有变态发育。
3、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人们对遗传和变异的认
平。
(-)
基因控制生物的性状
1、
9
生出的幼山
椅即卵注
第二节基因在亲子代间的传递
在亲子间传递的"桥梁”。
2、基因位于染色体上是具有遗传效应的DN***段。DNA是主要的遗传
体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23 46
46 个 DNA。
5、
胞结合成
第三节基因的显性和隐性
1
1822-1884
2
3
豆的种子种
3 1
5 a.
有受D
X染色体。
2、性染色
色体有2条。
3、每个正常人的体细胞中都有23
条+XX
22
XY
XX
22 X
50
第五节生物的变异
1
其次与环境也有关系。因此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。
2
境因素的变化而弓I起的变异。
3
4、遗传变异对生物的生存和发展的意义遗传和变异在生物界是非常普遍
物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。生物的变异为生物的 进化提供了原始材料。
第三章生命起源和生物进化
第一节地球上生命的起源
1、人类起源于森林古猿。这一结论的获得有许多化石证据支持。
2 ；有严密的逻辑;有丰富的联想和想像。
3
(1)
46
36亿年前。