文档介绍：的不同用法。
（段），课外阅读总量不少于50万字。
（三****作
，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累****作素材。
，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确，书写规范、整洁。
，40分钟能完成不少于400字的****作。
（四）综合性学****br/>，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。
、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学****辨别是非善恶。
二、教材解读
（一）教材编排
本册教材继续了上一册教材的知识体系，不再着眼于个别的能力点和知识点，而是致力于综合性的学****活动，使学生在实践中综合运用学过的知识、形成的能力提高解决实际问题的能力，基本上实现能够自学语文，实现《课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标，本册教材仍以主题单元形式编排。
本册教材共40篇课文，其中精读课文24篇，略读课文16篇，八个综合活动，八个单元小结，四个单元中有“金钥匙”。
（二）教材单元结构分析
单元主题
单元分析
课时分配
第一单元
乐趣
本单元以“乐趣”为主题，共五篇课文，涉及劳动之趣、田园之趣、动物之趣、游戏之趣和自然之趣，蕴含着辛苦之乐、农家之乐、和谐之乐、学****之乐、群居之乐等多方面内容。
养花：2课时
古诗二首：2课时
山中杂记：2课时
爸爸带我去爬树：1课时
美猴王：1课时
综合活动：3课时
第二单元
遗迹
本单元以“遗迹”为主题，旨在引导学生走进历史，体悟悠久灿烂的中化文化，引发学生对古老文明的关注、理解和热爱。共五篇文：《长城赞》《索桥的故事》《我站在铁索桥上》《白鹤梁的沉浮》《秦始皇兵马俑》。
长城赞：2课时
索桥的故事：2课时我站在铁索桥上：2课时
白鹤梁的沉浮：2课时《秦始皇兵马俑：1课时
综合活动：3课时
第三单元
英雄
本单元五篇课文。有家喻户晓的人物故事，有激荡心漪的无名英雄，有为中国革命无畏无惧的英勇事迹，有为世界进程抛洒***的高尚气节，有古代兢兢业业的英雄，也有现代的卓而不凡的伟人。感受高尚情怀，体会人性中卓越内涵。
你，浪花的一滴水：2课时
金色的鱼钩：2课时
白衣天使：2课时
苏武牧羊：1课时
南沙卫士：1课时
语文天地：3课时
第四单元
生命
生命是地球上最神奇的现象，几亿年前，生命就出现在地球上，自从有了生命，地球就显示的多姿多彩，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。本单元是让我们了解生命，探索生命，描绘生命，感悟生命的价值。
野草：2课时
琥珀：2课时
蝶恋花·答李淑一：2课时
生命奏鸣曲：1课时
伟大的日子：1课时
语文天地：3课时
第五单元
冲突
本单元5篇课文，有中国的戏剧，古代的语言，有外国的小说，记叙文等，这些课文都从不同角度反映着人与人、人与社会、人与家庭、人与自然、人与生活之间的矛盾冲突。这些文章多数都是写少年儿童的故事，贴近学生生活，切合学生生活实际和思想感情。学生易于读懂，易与理解，易于接受。
寓言二则：2课时
小抄写员：2课时
大自然的秘密：2课时
我看见了大海：1课时
甘罗十二为使臣：1课时
语文天地：3课时
第六单元
科学精神
本单元有五篇文章。这里有被誉为“当代神农氏”的“杂交水稻之父”——袁隆平的事迹；有英国教师“怀特森”先生的故事；有爱国工程师詹天佑的壮举;有德国化学家李比希的成败得失；有诺贝尔忘我的追求。这些人物所处的时代不同，身份不同，国籍不同，但他们对科学的谨慎、执著的态度，献身科学的精神，却同样令人钦佩，让人感动。
当代神农氏：2课时
一个这样的老师：2课时
詹天佑：2课时
床头的标签：1课时
炸药工业之父—诺贝尔：1课时
语文天地：3课时
第七单元
珍惜
本单元五篇文章，告诉我们身边有很多值得珍惜的事物：平静的生活，亲密的友情，甚至繁华都市中的一抹绿色，爷爷穿了很久的破毡靴
可爱的中国：2课时
古诗二首：2课时
……当然有的人也“珍惜”金钱和财富。每个人珍惜的东西虽然不同，但是拥有了这份情感，我们对生活就多了一种感动，对生命就多了一份理解，对这个世界也就多了一份关爱。
城市的标识：2课时
吾腰千钱：1课时
爷爷的毡靴：1课时
语文天地：3课时
第八单元
告别童年
本单元五篇文章都展现了成长过程中的精彩片段，体现了成长中对美好往事的眷恋。几篇文章都从不同角度体现了“告别童年走向成熟”的主题。
学步:2课时
在学校的最后一天：1课时
我们上路了：1课时
万岁，母校