文档介绍：《大学生职业生涯与发展规划》教学大纲
一、课程性质与任务
《大学生职业生涯与发展规划》是面向全校各专业大一学生开设的一门公共必选课程。《大学生职业生涯与发展规划》课程，通过理论学****与实际操作，旨在帮助大学生正确理解新形势下人才市场需求状况，从用人单位需求出发，引导他们树立正确的职业观、价值观与人生观；根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划；以职业目标为导向，培养求职择业应该具备的素质和能力，提高职业素养，顺应时势要求，成功实现就业。
二、课程教学总体目标
通过本课程的各个教学环节与实际操作训练，使同学们在态度、知识和技能三个层面须达到以下基本要求：
态度层面：通过本课程的教学，使大学生树立起职业生涯发展的自主意识，树立正确的职业观、价值观与人生观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极地努力。
知识层面：通过本课程的教学，使大学生基本了解职业发展的含义、特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与国家就业政策。
技能层面：通过本课程的教学，使大学生掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，通过课程教学使学生求职择业能力、就业能力增强，提高职业素养。
三、课程教学内容
第一讲绪论
教学目标：结合新生专业教育，讲授当前就业整体形势；帮助学生树立正确的就业观、择业观，为职业生涯规划与个人发展埋下伏笔。
教学要求：
认知：了解就业形势和有关创业的政策，理解角色转换的重要性；理
解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系。
情感：初步形成关注社会、融入社会的意识，树立"行行可建功、处处可立业、劳动最光荣"的就业观念。
教学内容：
1、就业形势分析
2、行业需求状况
重点、难点：讲授当前就业形势，激发学生将专业发展与行业需求结合起来。
第二讲职业与职业理想
教学目标：引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性，激发学生自我学****自我发展的意识。
教学要求：
认知：职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
情感：初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。
应用：区分大学生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。
教学内容：
1、职业含义、特点及与个人的关系
2、职业产生和发展趋势
3、职业理想与个人成长的关系
重点、难点：正确处理好职业、职业理想与所学专业的关系并理解职业理想的重要意义。
第三讲认识自我
教学目标：启发学生深层、全新认识自我，从而规划自我；了解自我兴趣、特长、爱好等；
教学要求：
认知：认识自我的优点与不足
情感：认识对我对个人职业生涯规划的重要意义，对未来成功打下良好的基础。
应用：个人兴趣、爱好、特长等
教学内容：
1、职业性格测评
2、职业性格分析与定位
重点、难点：合理引导学生对自我探索与认识，并形成正确的自我观念。