文档介绍：八年级物理（下）知识点
7. 1力
1、 定义：力是 对 的作用。力用符号
表示，力的单位简称 符号。
2、 托起的两个鸡蛋所用力约 No
3、 力有两个作用效果：（1）力能改变物体的，即力能使物体发
生。（2）力可以改变物体的。其中“物体的运动 状态发生改变"包括：物体由静止变为运动或物体运动的 或
发生改变。
4、 力的、、叫做力的三要素，它们都能影 响力的作用效果。
5、 用一条带箭头的线段把力的、、都表
示出来，就是力的示意图。画法：在 力物体上沿着 方向
画一条线段，线段末端画一个箭头表示力的,线段的起点或终点表 示力的,在力的示意图上用数值和单位标出力的。
6、 力的作用特点是：物体间力的作用是。例如：人向前拉车， 感觉车向后拉人，这是因为。说出一对相互作用的力，如：
力和;相互作用的力总是 相等，
相反，作用在 个物体上，产生，
消失。
7、 2弹力
1、 弹性：受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来形状，物体的这种性质 叫弹性。
2、 塑性：形变后不能自动恢复到原来形状，这种性质叫塑性。
3、 弹力：物体由于发生 而产生的力叫做弹力。支持力、压力都
是弹力。
4、 测量力的大小的工具叫。
5、 弹簧测力计原理:在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的
就越长。
6、 弹簧测力计作用要求：（1）观察弹簧测力计的量程，认清每个小格表示多少
牛。（2）检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调 节到 上。
7、 3重力
1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫,用字母 表示，
地球附近的所有物体都受到 的作用。物体受到重力的施力物体是
2、物体所受的重力跟它的质量成,公式
g= 3、 重力的方向是 的，建筑时用铅垂线来确定 方向。
4、 重心：重力好像作用到物体的某一个点上，这个点叫物体的重心。形状规则、
质量分布均匀的物体，它的重心在它的 上，画力的示意图时，力
的作用点要画在 上。举例：苹果为什么会落地？因为苹果受到
力，力的方向是 的。
5、 重力的由来：宇宙间的万有引力。（或物体间的相互吸引）
8. 1牛顿第一定律
1、实验：阻力对物体运动的影响
结论：阻力越小，小车向前滑行得越远，设想：如果小车运动时不受阻力，它将会
2、 一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 态，这就是
牛顿第一定律。
3、 一切物体都有保持 不变的性质，这种性质叫做惯性。影响惯性的因素是物
体的质量，质量越大，越大。
4、 惯性现象解释
举例：行车要系安全。
解释：汽车相撞时，车身（受力）停止运动；乘客（不受力），由于惯性会继续向前运动, 容易飞出车外，所以要系安全带。（现象解释过程中要描述哪个物体受力，改变运动状态, 哪个物体不受力，由于惯性仍保持原来状态不变）。
8. 2二力平衡
1、 平衡：物体受几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力相互平衡
（即相当物体不受力，或力的作用互相抵消）
2、 平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
3、 二力平衡条件：作用在 上的两个力，如果 相等，
相反，并且在 上，这两个力就彼此平衡。
4、 应用：二力平衡时，已知其中一个力的大小和方向，可知另一个力的 和
5、运动和力的关系：物体受平衡力作用：2=土 物体处于静止或匀速直线运动状态；物 体受非平衡力作用土二物体处于变速运动或曲线运动状态。
1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍运动 的力，这种力叫摩擦力。
（1）产生条件：两个物体互相接触；发生相对滑动。
（2）作用：阻碍相对运动。
（3）方向：与物体（相对运动）方向相反。
2、 摩擦种类：（1）静摩擦；（2）动摩擦（包括滑动摩擦和滚动摩擦）。
3、 影响滑动摩擦力大小的因素：（1）接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大；（2）
接触面越,滑动摩擦力越大。
4、 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素：
原理：二力平衡
要求：用弹簧测力计 拉动木块做 运动。
方法：控制变量法
分析：-3,①②③图，对比①②可得：在 相同时，越大，
滑动摩擦力越大；对比②③可得：在 相同时，越大，滑动摩擦力
越大。
5、 增大摩擦的方法：（1）增大; （2）增大; （3）用
代替 o
6、 减小摩擦方法：（1）减小； （2）减小; （3）用
代替; （4）使接触面。
第九章 压强
1、 意义：压强表示压力的作用效果。
2、 定义：物体所受 大小与 之比叫做压强。
3、 公式：P=F/S；单位 F—-N； S—