文档介绍：八年级（下）物理知识点
八年级（下）物理知识点
第七章力
一、 力
1、 力的概念：力是对的作用。
2、 力的单位：，简称，用表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约No
3、 力的作用效果：力可以改变物体的。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（的改变）和物体 的是否改变
4、 力的三要素：力的、、和；它们都能影响力的。
5、 力的示意图：用一根把力的、、表示出来，
如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长
6、 力产生的条件：①必须有的物体。②物体间必须有（可以不接触）。
7、 力的性质：物体间力的作用是的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物 体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、 弹力
1、弹力
弹性:物体受力时发生，不受力时又到原来的形状的性质叫弹性。
塑性:物体受力发生形变，形变后恢复原来形状的性质叫塑性。
弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力，弹力的大小与
弹力产生的重要条件:发生；两物体；
生活中的弹力：，，，；
2：弹簧测力计
② 结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳
②作用：测量的大小
原理：在内，弹簧受到的拉力越，它的伸长量就越。
(在内，弹簧的跟受到的成正比)
对于弹簧测力计的使用
认清和；右图量程为，分度值为
要检查指针是否指在，如果不是，则要；
轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；
使用时力要沿着方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧 测力计的量程。
读数时视线与刻度面
说明：物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量 的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这 种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。
工、重力、
1、 重力的概念：由于而使物体受的力叫。重力的施力物体是：。
2、 重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成。公式：
其中g=N/kg ,它表示。在要求不很精确的
情况下，可取g=10N/kg„
3、 重力的方向：。其应用是、分别检查和
杲面是否。
4、 重力的作用点——重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心， 在它的。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角
线的交点
第八章力和运动
一、 牛顿第一定律
1、 牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：⑵说明：
A、 牛顿第一定律是在大量经验的基础上，通过进一步而
概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本
定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接
证明牛顿第一定律。
B、 牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将原来运动的物体，不管原来做 什么运动，物体都将做.
C、 牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关， 所以力不是产生或维持运动的原因。
2、 惯性:
⑴定义：⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有，惯性大小只 与物体
的利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以 让它滑行。防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距 离。
二、 二力平衡
1、定义：。
2、二力平衡条件：。
物体在或受到作用下都会保持或。即平衡状态.
4、 平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小；②方向上。
不同点：平衡力作用在上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在上，是相同性质 的力。
物体受力条件
物体运动状态
说明
受平衡力
静止 1
匀速运动J
运动状态
力不是产生（维持）
受非平衡力
运动快慢改变、 运动方向改变-
y运动状态改变
力是改变物体运动%
物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。
三、滑动摩擦力
1、 定义：两个力，这种力叫做滑动摩擦力。
2、 分类:
静摩擦摩擦力动摩擦
3、 摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体
4、 、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
2
5、 滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件
测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉
木块，使木块 运动，读出这时的就等于的大小。
结论：.
该研究采用了。由前两结论可概括为：滑动摩擦