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【学校工作计划3篇】如何制定暑假学习计划.docx

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【学校工作计划3篇】如何制定暑假学习计划.docx

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文档介绍:住仕之骐晶饨电就
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如何制定暑假学****计划
湘教版初二下册地理复****计划
幼儿园小班班务计划第一学期例文
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物饨电就*
如何制定暑假学****计划
基本要点:
第一,要尽可能与课堂学****内容相结合。
第二,课外学****活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学****身 体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三,在课外学****活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学****和实 践结合起来。
第四,要争取老师的指导提高课外学****活动的效果。
在运用上述学****方法的时候,应注意下面几点:
第一,要扎扎实实地按每个学****环节的要求去进行学****实践。
第二,开始运用时,不要要求过高、过急对学生来说,有计划学****要比无 计划学****好得多,其好处是:
(一) 学****的目标明确,实现目标也有保证。
就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学****目标。短时间内达到 一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学****一步步地由 小目标走向大目标。
(二) 恰当安排各项学****任务,使学****有秩序地进行,有了计划可以把自 己的学****管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学****看看有什么 优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学****不断进步。
(三) 对培养良好的学********惯大有帮助。良好****惯养成以后,就能自然而 然地按照一定的秩序去学****有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的 精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学****目标。
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(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学****生 活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学****和具备,这对一生 都有好处。
有些学生学****毫无计划。”脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好 的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育 计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定 计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该 按照老师要求针对自己的学****情况制定具体的个人学****计划,特别是修学以后 的自学部分,更要有自己的计划。
由于学****计划有必要又大有好处,所以有计划地学****成为优秀生的共同特 点。学****好和学****不好的差别当中有一条就是有没有学****计划。这一点越是高 年级越明显。该文章由(第① )整理。
怎样制定学****计划呢? 一份好的学****计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学****可能有的同学没有想过我是怎样学****的 这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、 分析自己的学****特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学****情况,找出 学****特点。各人的学****特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的 理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔 细。如在数学学****中有的理解力强、应用题学****好;有的善于进行口算,算得 比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形 变换中找出规律。所以几何学****比较好......你可以全面分析。
2、 分析自己的学****现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级 中的位置,还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过 去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大" 来评价。
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二、 确定学****目标学****目标是学生学****的努力方向,正确的学****目标能催人奋 进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学****目标,就象漫步在街头 不知走向何处的流浪汉一样,是对学****时光的极大浪费。
确定学****目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学 校的教育要求,此外还要根据自己的学****特点和现状。当然还可考虑一些社会 因素家庭情况。
学****目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失 信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根 据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学****目标要便于对照和检查。如:”今后要努力学****争取更 大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:”数学 课语文课都要认真预****数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了,以 后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平”这一目标呢? 可以具体化为:每天做10道计算题,5道应