文档介绍：小学三年级语文期中试卷分析三年级语文试卷分析
试卷分析是对考试试题质量，命题水平的最佳评估手段。对试卷进行一个分析呢？下面WTT为大家带来小学三年级语文期中试卷分析的内容，希望对你有用。
小学三年级语文期中试卷分析(一)
一、总体情况分析
三年级上册语文期中试卷出题范围为课本上四个单元的内容，试题包括“基础知识”、“阅读理解****作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，有一定的难度。除了前三题较容易外，其它各题均需要通过较长时间思考、辨别，才能得出答案。因此，90分钟的考试时间略显紧张。从我校所改的抽测试卷情况来看，不少学校的及格率达到90%以上
二、各题情况分析
1、看拼音，写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是蜡烛、顽强、参观、奔腾、慌忙、学生错误较多的出现在“躲避”上。其中，“躲避”这个词是在第八单元课文《“年的来历”》的一类生字表中，错误率较高。比如，从某小学抽样的30人中，15人在这一题上失分。
2、辨字组词。四组词语中，学生对“铃”和“岭”分辨不清。还有“防”和“访”组错词的较多，从中可以看出学生不细心，马虎。
3、给带点字选择正确的读音或解释。这主要是考察学生对多音字及字意的掌握情况，8个词语均为课文中出现的字词。大多数学生都能选正确，说明我们老师们平时对多音字还是足够重视的。有些孩子会将字写错，比如，第三小题中的两个输字的意思，有些较差的学生不容易选对，还有两个略字的意思，对于较差的学生可以说是一个难点。老师应该把对字意的看作一个难点让学生来掌握。
4、写反义词，这一题是让学生根据句意写出一个词的反义词，从一定程度上降低了难度，“寒冷”“公开”“集中”这三个词语大多数学生都能写出它的反义词。而对于平时不注意积累、词汇不够丰富的孩子来说，这一题有难度，需要花较多的时间思考。
5、整理句子。此题旨在考察学生的语言组织能力，并且是从易到难。第一小题是课文里面的句子，学生很容易组织好，但个别学生忘记了加标点符号，第二小题对学生来说就有一定的难度，“公园的秋天”还是“秋天的公园”学生容易混淆，导致多数学生写错。
6、按要求完成句子。这道题分别除了四种不同类型的句子。第1小题把两句话合并成一句话，第二题是仿照原题所采用的修辞手法写一句话，第三题是改成把字句，第四题是修改病句。这四道小题错的较多的是第二小题。有些学生没有分辨出它所采用的修辞手法。而其他三题对中等偏上的学生来说很容易。
7、乱句重组。这道题对于程度较好的学生不太难，但大多数学生都在这里失了分，原因是不知道整体通读句子，以至于顺序排错。第一句和最后一句颠倒的比较多。
8、根据课文内容填空。
考察学生对课文内容的理解和识记。第一小题中有些学生容易少字添字”;，第四小题，圆润、自由、美丽这几个词学生颠倒顺序的较多。第五题中真正的威风是什么，一半学生写不出来，说明对课文内容理解不透。第三题中的诗句有些学生写的错别字较多，说明平时
老师要求写的少，对学生要求不严。需要加强这方面的训练。
9、阅读短文。这道题分课内阅读和课外阅读。
短文内容生动，寓意深刻，适合三年级孩子阅读，问题设置难易适中。课内阅读答案均是老