窦熳---遵义四中教师专业发展规划书.doc

文档介绍：遵义四中教师专业发展规划书
姓名
窦熳
年龄
23
职称
中学初级信息技术教师
学科
信息技术
教龄
无
毕业学校
东北师范大学
骨干教师级别
无
名师级别
无
2015-2017年专业发展目标设定：
名师级别：
骨干教师级别：
获奖级别与等次：
教学基本功：市级
优质课：市级
其他
承担社会工作的最高级别：
命题：
讲座：
送课：
其他：
实现专业发展的途径和规划：
个体研修
通过网络课程，不断专研本专业学科知识
同伴互助：
向身边优秀的伙伴学****和所学领域的同学、朋友，加强沟通交流，共同探讨教学中碰到的问题。
专家引领
通过网络和专家讲座进行学****br/>专业发展年度目标设定：
2015年专业发展目标：
完全熟悉高中阶段信息技术教材，了解信息技术和通用技术两门课程的课程基本理念、课程设计思路、课程目标、内容标准，成为一名合格的中学信息技术和通用技术教师。
2016年专业发展目标：
开始攻读本专业的研究生继续教育，不断更新自己的教学理念
2017年专业发展目标：
完成本专业研究生继续教育的学****获取相应硕士学位证书，并将所学运用于实际的教学中，不断反思提炼，发表本学科相关的一些学术论文。
您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：
在职研究生学****的经费支持。
您对校本研修的建议：
建议教师多参与本专业相关的研究性学****