文档介绍：谋学网
【贵州电大】 [ 学校心理健康教育（省） ]02 阶段性测验
试卷总分 :100 得分 :100
1 题, 多元文化对心理健康教育的影响之一是抢到治疗者的文化自觉性。
√
×
第 2 题, 所谓信度， 顾名思义， 指的是测验的有效性或者准确程度， 也就是一个测验能否准确
测量到它所要测量的事物的程度。
√
×
第 3 题, 创伤后的应激障碍会在灾难后马上表现出来， 核心症状为： 闯入性反应、 回避行为以
及强烈的羞愧、内疚和耻辱感。
√
×
4 题 , 学会应激管理的技能，其首要目标就是减少潜在的由过度应激导致的心理和躯体疾病。
√
×
5 题, 班杜拉认为人们可以通过观察学****来****得新的行为。
√
×
第 6 题, 在学生心理健康测验中， 为了取得学生的合作， 可以允许有适当的欺骗， 但必须把握
尺度。
√
×
第 7 题, 按照个体对应激性事件的态度，可以把应对方式分为问题关注应对与情绪关注应对。
谋学网
√
×
第 8 题, 心理测验这个词有时候是指进行心理测验的工具，
有时候则是指具体的测验活动，
所
以在使用时需要根据情境加以区别。
√
×
9 题, 路怒族体现了社会应激的巨砾模式。
√
×
10 题 , 按照强化引起的结果，可以将其分为正强化、负强化和替代强化。
√
×
11 题 , （ ;;;;;; ）人格的心理活动特点是不良心态得不到合理合情的宣泄，由于封笔、压
抑，身体的生理活动也会使消极的。
型
型
型
第 12 题 , 反应强度变化受反应结果控制的条件反射即为（
;;;;;;
）。
无条件发射
经典条件反射
操作性条件反射
第 13 题 , 华东师范大学心理学系周步成教授的（
;;;;;;
）成为适应于我国中学学生的标准化
的心理健康诊断测验。
心理健康诊断测验
青少年自评生活事件量表
谋学网
不安倾向诊断测验
14 题 , （ ;;;;;; ）即观察者在学****过程中，不必直接受到外在强化，只要看到仿效对象的行为受到强化就等于自己也收到强化。
正强化
负强化
替代强