文档介绍：说明文
一、说明文的种类
按说明对象分——事物说明文 事理说明文
按语言特点分——平实说明文 生动说明文
平实说明文：对……进行客观准确的说明，不加修饰，简洁明了，使读者容易理解。
生动说明文：借助形象化语言，对……进行生动形象的描述，增强文章的感染力、表现力，引发读者的阅读兴趣。
二、说明顺序
1、时间顺序（找表示时间的词语）：可以让读者循序渐进的了解……的发展历程，条理清楚，层次分明。
2、空间顺序（找表示空间方位的词）：让读者对……的布局、结构、方位等有清楚的认识，能更好的突出被说明事物的特点。
3、逻辑顺序（找规律）：更加条理清楚的对……进行说明，符合人们认识事物的规律，使文章结构严谨，层次分明，使读者容易理解。
三、概括文章的主要内容
1、事物说明文：本文主要说明了/介绍了……（说明对象+特征）
2、事理说明文：本文主要介绍了/说明了……（说明对象+各部分内容）（特征、概念、危害、成因、形成、用途、意义、价值、前景、方法、影响、措施、原理、条件……）
四、表达方式及作用
描写/记叙
生动形象的描绘了……景象/记叙了……/通过讲述……的故事，增强了文章的生动性，形象性，引起读者阅读兴趣 ，引出下文对……的说明
（本身内容+生动性形象性，引起读者阅读兴趣+引出下文对……说明）
五、说明方法及作用
1、举例子（例如、如、据说）：举了……例子，具体形象地说明了……增强了说服力。
2、列数字（年代除外）：用数字科学准确具体地说明了……
3、分类别（……分为……；一种……另一种……）条理清楚的说明了……
4、作比较：将……与……作了比较，突出强调了……
5、打比方：把……比作……，生动形象地说明了……
6、摹状貌（表达方式中描写的句子）：通过对……的细致刻画，生动具体地说明了……
7、下定义：科学准确简明地说明了……（格式:……是……，“是”前后内容可以颠倒）
8、作诠释：通俗易懂地说明了……（格式同下定义，但 “是”前后内容不能颠倒）
9、画图表：更直观形象地说明了……
10、引用：①引用知识性资料作用是：引用……，说明了……，增强了说服力、真实性，可信性。
②引用文学性资料（俗语、谚语、民间故事等）作用是：引用……，说明……，增强文章的生动性，趣味性，引起读者阅读兴趣。
六、品味说明文的语言（准确）
1、表示程度的词语：几乎、适当、比较、最
2、表示估计\推测的词语：大约 可能 左右 也许 可算
3、表示时间的词语：当时 目前 现在 迄今
4、表示范围的词语：大多 一切 部分 几乎
5、表示频率的词语：经常 常常
6、表示数量的词语：多数 极少
7、表示限制的词语：至少 主要
题型1加点词可否删掉？为什么？
答题思路：①不能删去②原意（如：XX一词表示程度\估计\时间……）③文中意（如：说明了……要结合语境理解）④删去意（如果删去，意思就成了……\太绝对了或不符合实际）⑤XX一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
题型2：举例说明本文的语言特点（思路基本相同）
题型3：分析加点词的表达效果（思路基本相同）
七、标题的作用
方法：
修辞+内容（说明了 特点）+结构(线索、悬念等) +套语（新颖、醒目、引发阅读兴趣、引起读者的思考）
记叙文