文档介绍：心理学研究方法
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学****本课程的主要方法
认真听课——掌握研究方法学知识
广泛阅读——把握心理学研究脉搏
学以致用——设计实践心理学研究
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作 业
（以实证研究报告为主），准备专用笔记本，在读懂的基础上手抄题目、作者、摘要、关键词和刊物名称及期号，最好给出自己的阅读评价和体会。（第9周第一次检查，第18周再检查，记入期末总成绩，作业需要上交，请自留备份。）
，并写出开题报告，记入期末总成绩。要求：严格按照开题报告的写作格式，发挥自己的创造力，禁止照搬照抄。
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心理学核心刊物
A类：《心理学报》
B类：《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》
C类：《应用心理学》、《心理学探新》、《心理与行为研究》、《中国临床心理学杂志》、
《中国心理卫生杂志》、《中国健康心理学杂志》
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本学期本课程内容纲要
第一章 心理科学研究方法总论
第二章 课题的选择与研究设计※ ※
第三章 因果(实验)研究设计及其统计思路※
第四章 相关研究设计及其统计思路※
第五章 描述研究设计及其量化编码
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第一章 心理科学研究方法总论
第一节 心理科学研究概述
第二节 心理科学研究方法论
第三节 心理学研究方法发展的新特点
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§1-1 心理科学研究概述
一、科学与科学研究
二、心理科学研究概述
三、心理科学研究的特殊性
四、心理科学研究的原则
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一、科学与科学研究
（一）科学与科学研究的含义
1、科学
是对客观事物及其运动变化规律的真理性认识，表现为系统化的知识体系。科学有其特定的研究方法和研究过程。
2、科学研究
是通过运用各种科学方法，遵循科学的认识过程，根据对收集到的事实材料的分析，对假设或理论进行检验，以寻求客观事物的本质及其运动变化规律的一种思维活动或过程。科学研究是人类探索真理的一种活动。
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一、科学与科学研究
（二）科学研究的特征
客观性：资料来源、研究过程、研究结果
继承性：在继承前人或他人研究基础上研究
创新性：理论、方法、发现新问题、发现新规律、提出新见解、发明创造新产品
系统性：研究对象、研究方法、研究程序
控制性：将其研究的对象从其背景中抽取出来，排除无关因素的影响，抓住事物的主要矛盾。
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二、心理科学研究概述
（一）心理学在科学研究中的性质与地位
双重性质：介于自然科学与社会科学之间的科学，兼有自然科学与社会科学的特点。
特殊地位：不仅决定了心理学研究范围的广泛性，而且决定了心理学与其他自然科学与社会科学相互影响、相互促进的关系。
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