文档介绍：三级健康管理师教学大纲
大纲
三级健康管理师培训计划及
通过培训要使培训对象掌握健康管理的基础知识，能运用基本技
能独立完成本职业信息收集、信心管理、风险识别、风险分析、跟踪 随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。
课时分配
培训范围和内容
学时
鉴定比重
第一章健康管理概论
8
10
第二章流行病学和统计学基础
24
5
第三章健康教育基本理论与方法
12
5
第四章健康干预基础知识
20
5
第五章相关法律法规与医学伦理基本知识
8
2
第六章信息收集、分析、管理与利用
12
6
第七章健康风险评估和风险管理
12
9
第八章健康干预计划制定与实施
12
9
第九章健康管理的评估
8
6
第十章中医治未病与养生的理念和方法
4
2
第十一章健康管理在社区中的应用
20
16
第十二章健康管理在保险行业中的应用
12
8
第十三章健康管理在健康体检行业中的应用
12
13
第十四章健康服务产业
12
4
总复习
4
总计
180
（掌握程度中，Z代表掌握S代表熟悉L代表了解，要求的程度依次降低, 培训的比重依次降低）
章
节
培训点
掌握
程度
第一章 健康管理概
论
健康管师 标准介绍
健康管理师职业定义
Z
健康管理师职业等级
L
健康管理师职业功能
Z
健康管理师职业特点
S
健康管理师职业道德
Z
指导、培训概念
L
健康管理师职业申报条件
L
健康管理师职业基本要求
Z
健康管理师职业能力要求
Z
发展前景
L
面临挑战
L
健康管理
基本概念
健康管理定义
Z
健康管理科学基础
Z
健康管理特点
S
健康管理基本步骤
Z
健康管理常用服务流程
Z
健康管理在国外的应用
L
健康管理和相关学科关系
L
健康管理 基本策略
健康管理基本策略
Z
生活方式管理概念和特点
Z
健康管理 的应用
中国对健康管理的需求
S
健康管理发展现状
L
健康管理应用前景
L
第二章 流行病学和 统计学基础
流行病学的 基本知识
定义
Z
基本研究方法
S
应用
L
常用指标：率和比、发病指标、死亡指标
Z
常用研究方法一现况调查
Z
常用研究方法一病例对照研究（比值比）
Z
常用研究方法一队例研究（相对危险度、归因危险度）
Z
常用研究方法一诊断试验（灵敏度、特异度、预测值）
S
医学统计学 基本知识
定义、主要研究内容、工作步骤、重要概念
L
统计描述（统计图表、资料类型）
Z
统计推理的原理、步骤、注意事项
L
数值变量的统计推理一t检验
S
分类变量的统计推断（X2检验）
S
分级预防的 概念
一级预防基本概念
S
二级预防基本概念
S
三级预防基本概念
S
循证医学
基本概念
循证医学、循证保健基本概念
L
循证的证据等级
L
如何提出问题、检索文献寻找证据、评价证据、应用证据
S
第三章 健康教育 基本理论 与方法
健康教育
基本概念
健康教育的概念
Z
健康促进的概念与方法
L
行为的形成和发展的影响因素
S
健康相关行为改变理论一知言行，自我效能，行为分阶段 改变理论等
S
健康教育方法
健康信息传播：分类、各自的特点、方法与技巧及影响因 素
S
健康教育工作方法：定量、定性及干预教育方法
S
健康教育计划设计、实施及效果评价
S
行为干预
L
健康干预概述
概念、类型和方法
Z
第四章
健康干预
基础知识
营养与膳食
营养学基本知识（人体需要的营养素种类，各类食物的营 养价值，中国居民膳食指南与营养素参考摄入量）
Z
营养教育与膳食指导方法技巧
S
常见慢性病的营养指导（糖尿病、高血压、肥胖、血脂异 常、脂肪肝、痛风、贫血）
S
不同人群的营养指导（孕妇母乳、婴幼儿、学龄前及学龄 儿童、中年、老年）
S
食品安全常识（常见食物中毒、污染等）
S
体力活动
体力活动与健康
S
体力活动的概念
L
体力活动分类和强度
S
体力活动程度的测量方法和指标
Z
体力活动的干预原则、运动风险及注意事项
Z
吸烟与饮酒
成瘾性行为的概念、形成过程及影响因素
S
吸烟与酗酒对健康的危害
S
心理健康
与压力管理
心理健康的定义和标准
S
“心” “身”疾病的关系
L
常见慢性