文档介绍：接力跑练****和比赛
靖远县西关小学：张翠琴
授课年级：五年级五班 学生人数：36人
教学内容：接力跑练和比赛
教学目标：
运动参与目标：学生能在练****中表现中表现出积极的兴趣，主动参与。
运动技能目标：通过调动学生学****兴趣，发挥学生主动合作学****是学生掌握一种接力跑下压式传、接棒技术并能在比赛中加以运用，提高学生的快速奔跑能力。
身体健康目标：学生通过本次课认真的学、练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生健康的目标。
心理健康目标：通过本次课的教、学、练，培养学生勇于克服困难的心理品质，调控自己的情绪，使学生在竞争中体现学****的重要性，树立自信、自立的信念促进学生的心理健康。
社会适应目标：团结协作，认识自身在集体中的位置和能力，学会欣赏他人，正确处理合作与竞争的关系。
重点与难点:
重点：接力的传、接棒基本技术与跑的方法
难点：注意掌握传、接棒的时机与配合；积极思考，身心参与，不断创新
教学过程:
一、准备部分：
体育委员整队，检查到班人数，并向教师报告人数
要求：站队时做到快、静、齐！
2．师生问好，教师向学生宣布本节课教学内容
学生活动：认真听讲，了解学****内容及要求，明确目标。组织与教法：
组织：四列横队
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
教法：讲解法 激励法
：抓尾巴游戏
游戏方法：两人一组互相抓尾巴，可以采用左躲右闪或者跑等其他方法。谁先抓到谁赢，互相抓完还可以抓其他同学的尾巴。抓到尾巴多的同学获胜。
组织：在现有的圆圈内散开。
教法：游戏法
要求：注意力集中，学生身体充分活动开。互相注意安全。
：徒手操练****学生模仿练****活动身体各关节
二、基本部分：
，手臂与躯干越成50—60度角，手腕内旋，掌心向上，四指并拢，虎口张开超后，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。接棒人接到棒之后快速将棒换到左手，准备传给下一位同学。
教师在学生练****过程中巡视指导，并予以积极性的评价。
教师小结
跑动中完成传解绑动作，把握好时机，配合默契。
要点：口诀：一张（虎口）、二夹(夹紧手臂与躯干)三伸（尽量向后伸直手臂）。
（1）集体进行圆圈接力跑比赛
规则：学生四路为四组，每组站在相应的半径上。每组第一位同学先持接力棒沿圆圈跑一圈，交给本组第二位同学，一次类推。最后一棒的同学跑完把棒放到圆心。最后一名的组给大家表演个节目。
如果：（1）游戏中有掉棒现象，应拾起棒继续接力。（2）\跑动中，被超越的人不得有意阻挡超越者（3）、准备接力的人不得有意阻挡其他队的队员。(4)、超越别人必须从右侧进行。（5）、跑完的同学站到
圆圈里边。
学生活动：学生开始游戏初步感受接力跑带来的乐趣。提高奔跑能力，体验团结协作，争取胜利的乐趣。
组织形式：
：活动手臂，联系反应。
三、结束部分：
全身放松。