文档介绍：教材内容
站立式起跑（起跑后加速跑）
“白鸽传书
教学目标
运动目标：使学生了解与初步掌握“站立式起跑”的动作要领和各种练****方法，激发学生兴趣。
认知目标：较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。
情感目标：培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，激发兴趣，促进身心全面发展
场地器材
足球场1个
教学程序
课堂常规-准备活动-宣布教学重难点-游戏-放松-结束
顺序
教学内容
教师活动
学生活功
教学组织
练****br/>份量
次
数
时
间
一
课堂常规
检查考勤，服装
宣布本节课内容，目标及其要求
安排见****生，安全教育。
体育委员整理队伍
听教师讲授
四列横队
T
1
2
二
准备活动
慢跑（200米）
徒手操(8x4x8)
静力拉伸(2x4x8)
组织学生慢跑
示范及口令带操
按要求慢跑
听老师口令做好准备活动
2．以保证肌肉，关节充分活动
一路纵队慢跑(200m)
四列横队体操队形 (徒手操)
四列横队体操队形 (静力拉伸)
1
5
三
学****站立式起跑（起跑后加速跑）：
动作要领：两脚前后开立，较有力的腿放在前面，两腿屈膝，上体略前倾，重心移至前腿，异侧臂在前，同侧臂在后维持身体平衡。听到发令枪声后，两腿即用力蹬地，两臂配合作积极有力的向前、后摆动，使身体迅速向前冲出。
站立式起跑简单易学，但容易抢跑犯规。上体前倾与屈膝程度，根据腿部力量与掌握技术的情况而定。
重点难点：
两腿前后分开要弯曲 。
重心放在前腿上。 
两臂前后放体侧。
讲解动作要领及示范，强调动作难点，提出练****要求。
师生互动，与同学做示范动作
组织分组练****巡视检查练****br/>纠正学生错误，指导学生做正确动作，组织学生展示
小结讲解，师生交流
按教师提出的要及观看教师示范动作练****内容进行练****br/>主动与同学协助练****相互交流
观摩同学练****交流与评价
T
教师示范
T
动作练****br/>1
15
四
飞鸽传书：
动作要领：将学生分***数相等的四组，每两组为一队。每队的两组都是排头相对成一列站好