文档介绍：竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法
教学目标:
1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。
2、学写“尤”“无”等字，让学生感受硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。
3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
4、培养学生良好的书写****惯和学********惯。
教学重点:
认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。
教学难点:
掌握竖弯钩的书写要领。
教学时间:
一课时
教学媒体:
课件、实物投影
教学过程:
课前谈话
小朋友们好，认识我吗,当然啰，我们这是第一次见面。不过咱们一回生二回熟。我先介绍一下自己。我姓尹，来自盐城市建军路小学。你们就叫我尹老师。喜欢我吗,为什么,告诉我你叫什么名字,能向我介绍介绍你们的学校吗, 一、欣赏佳作,激发兴趣
刚才小朋友们介绍了自己的学校，我也想说说我的学校。我们建军路小学是书法特色学校，我们学校的学生写的字可漂亮了。今天黄老师还带来了几张学生的书法作业，想看吗,(学生在音乐声中欣赏书法作品。)这些作业都被选帖到我们学校的展览板上啦。
咦，这儿还空着呢，它可是为咱们( )班的小朋友准备的，想不想把你的作业贴在这儿,只要你认真学，你的作业一定能选上的。有没有信心, 二、学写竖弯钩:
1、揭题，理解所学内容
好，我们来看一个笔画，(点课件)师:认识吗,这节课我们一起来学****竖弯钩的写法。板书课题:竖弯钩的写法
它在我们教材的第8页，请小朋友们轻轻地打开书，第一行就是我们今天要学的内容。
2、通过游戏、儿歌了解竖弯钩的写法
师:看好了的小朋友们请坐正，我们一起看大屏幕。(图竖弯钩)小朋友们看看，你觉得它像什么,(钩笔像一条条生机勃勃的龙舟，又像一个个银色的鱼钩)那要写好竖弯钩要注意什么呢,
写竖弯钩时，转弯处要圆转、自然，不要有顿笔。师:写竖弯钩时我们要把握四个步骤，一起读。出示写竖弯钩时的四个步骤:一顿二弯三回四上钩。
师:“一顿”它告诉我们起笔时要----生答。二弯呢,(提醒我们弯处不能停顿，写得圆润)
师:“三回四上钩”告诉我们写钩前要-------,(指名回答)
师:那么你们知道钩笔为什么先要回笔再向上钩吗,你们知道成龙吗,他的拳脚功夫可了不得。(这下孩子们可兴奋了。一个个都伸出小拳头“嘿嘿”呼哧起来了。真是兴致盎然～)
师:请大家跟着老师做个徒手操。“请你举起左右手，左手向上举，右手先收回再向上，比比哪个有力量,”生: “我右手的力量大～。”
师 “那么打出有力气的拳头跟写这个钩有关系吗,” 生“我知道～这个钩笔的钩就像成龙的拳头，要先回一回收好气后再快速伸出去，这样打拳的力气大，写出来的笔画也就有力量～”师:是啊，先回再写出的钩就有力量。小小书法家提醒我们要想写好竖弯钩，竖要斜弯要圆底要弧钩向上出示
竖弯钩的写法明白了吗,
3、师范写(伸出小手跟老师一起写)
师边写边说。起笔向右下轻按，顺势向左下由重到轻行笔，自然转弯，而后向右顺势行笔，底部要有弧度，回锋向上钩出。
请小朋友们坐正，拿好铅笔，做到“头正臂张肩平足安”
师:瞧，多美的姿势啊，请小朋友们保持这样的坐姿，认真地把竖弯钩描两个，写两个。
作业讲评(师:我们来看看这个小朋友的作业写得怎么样?有不对的师用红笔改正)我们现在把