文档介绍：《少年闰土》课内阅读及答案《少年闰土》 1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。 2、文中回忆闰土讲述的四件事,写得最详细的是看瓜刺猹,表现了闰土的机智勇敢;其次是雪地捕鸟,表现了闰土的聪明能干, 见多识广;写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿,表现了闰土的生活丰富多彩。 3、《少年闰土》节选自鲁迅 1921 年写的短篇小说(《故乡》),鲁迅原名(周树人)( 浙江绍兴)人。毛泽东对他的评价:中国近现代最伟大的( 文学家)、(思想家)和( 革命家),鲁迅的精神被称为中华(“民族魂”)。他的作品: 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》, 散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》 4、归纳课文有关内容,然后填空。从闰土给“我”讲(雪地捕鸟)、( 看瓜刺猹)、( 海边拾贝)、(看跳鱼儿)等几件事,可以看看闰土是一个( 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村) 少年。《少年闰土》(片断一) (深蓝)的天空中挂着一轮( 金黄)的圆月,下面是海边的沙地,都种( 一望无际)的( 碧绿)的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 1、按课文内容填空。 2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按(从上到下)的顺序,写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物,深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象,具体真实,使人身临其境。 3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。 4、( 捏)和( 刺)这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。(扭)和( 逃)这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量,这个成语是棋逢敌手。(片断二) 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便( biànpián)飞跑地去看。他正在厨房里, 紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛( fúfó )面前许下心愿,用圈(ju àn quā n) 子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便( biànpián) 和我说话,于是不到半日,我们便( biànpián)熟识了。 1、“”给文中的字选择正确的读音。 2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土? 答: 好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。 3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康,“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。 4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。 5、用“~~~~~ ”画出描写闰土外貌的句子。 7、“好容易”的意思是: 好不容易 7、这段话通过人物的外貌描写,刻画了一个_ 身体结实健康的闰土。 8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象? 答:_ 闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒,身体结实健康的农村孩子。 9、请你仿照段落中的方法,描写一位老师或者同学的外貌。仿写: ______________________________________________________