文档介绍：幼儿园生活活动教案:幼儿园小班生活课教案
鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服整挂在衣架上，进一步培养幼儿的生活自理能力。以下是WTT精心整理的幼儿园生活活动教案的相关教案，老师们快来欣赏学****吧!
幼儿园生活活动教案范文一
小手挂衣服
活动目标
1：结合运动中发现的问题，鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服挂在衣架上，从而进一步培养幼儿的生活自理能力。
2：激发幼儿表现自我能力的积极性，初步形成我的小手真能干，会做许多事的积极想法。
活动重点 鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服整挂在衣架上，进一步培养幼儿的生活自理能力。
活动难点 知道正确的挂衣方法。
材料与环境创设 衣架、衣服若干、
设计思路
运动时由于运动量的变化，幼儿会感到热，所以***服挂衣服是运动中的一个必要环节。中班幼儿年龄小，自我服务能力不强，有的幼儿脱下衣服后随手将衣服甩在衣架上;有的想挂却不知道挂;还有的挂时动作太慢而影响了运动......种种现象对幼儿的
生理、心理健康极为不利，作为教师有必要创设一定的情境与机会，使幼儿的自理能力初步形成与提高。因生活活动来自与生活，所以本次活动就班级的实际情况，就运动中发现的问题组织幼儿展开讨论，使幼儿知道合适的挂衣方法并学着动作迅速的去完成，同时最后的集体挂衣又给了每一位幼儿行为巩固的机会。本生活活动的最终目的是培养幼儿的生活自理能力，使幼儿知道我有一双能干的会做事的小手。
活动流程 发现问题解决问题 行为巩固 延伸 一 发现问题
，衣架上的衣服怎么是这样的?
2.
你们觉得这样放衣服好吗?
二 解决问题
，你们都发现了，这样挂衣服是不对的，那应该怎么样挂呢?
2.
幼儿根据已有生活经验讲讲自己的方法。
3.
师：是这样挂的呀，你能挂给我们看看吗?(个别幼儿示范)4.
师：这样挂衣服还真不错呢，一一就象我们小朋友排队一样真整齐，我记住**小朋友的方法了，你们知道了吗?小结：先找到衣服或帽子的中间，再把衣服轻轻挂在钩子上就行了。
，为什么衣服要一一整齐地挂在钩子上，不能随手一放呢?(幼儿议论、发言)6.
小结：这样挂衣服看上去比较整洁，拿的时候又方便不容易掉而且最重要的是说明我们小朋友长大了，我们的小手可以做好多好多的事情。
三：行为巩固
，我们一起去把它挂好吧，看看哪些小朋友挂的又快又好。(幼儿操作，师观察指导)
2.
看呀，这些衣服一一多整齐，这可都是我们小朋友的功劳，你们开心吗?老师也为你们高兴，因为你们有一双能干的小手。
：希望你们在平时也象今天一样又快又整齐的挂衣服，你们说能做到吗?
四
延伸
，我们把这些衣服送到其他班级去，再把你们今天学会的本领教给他们，让他们也变的和我们一样能干好吗?
2. 在日常生活中随时提醒帮助幼儿)
幼儿园生活活动教案范文二
设计思路:
春夏季是易发病的季节,孩子十分容易发生感冒,常常会流着两根长长的鼻涕。对此,有的孩子似乎毫不理会,有的用鼻子吸、有的即使知道擦鼻涕,也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下,甚至还有的将鼻涕吃进嘴里。针对这种情况,因势利导,让幼儿学会使用手帕、纸巾等擦鼻涕,乃至养成相应的卫生****惯是十分必要的。特