文档介绍：庆元旦活动总结元旦活动总结共六篇
元旦活动总结共六篇
（篇一）
为欢庆**年元旦的到来，营造丰富、多元的文化氛围，增强社区与居民之间的凝聚力，同时也为辖区内居民搭建展示自我才艺的平台，1月2日上午，望州南居委会在望州南小区广场开展“庆元旦迎新年”文艺汇演活动，社区共建单位及社区居民群众观看了此次汇演。
来自社区群众文艺队自编自演的10个文艺节目，用音乐传递着新年的喜悦，用舞蹈表达着共同的祝愿。演出节目内容丰富多彩，现场不时响起热烈的掌声和喝彩声。最后文艺汇演在大合唱《明天会更好》中划上圆满的句号。表演结束后，进入游园活动环节。活动现场气氛热烈，游戏项目适合社区群众家庭参与，有“心心相印、盆满钵满、猜谜语、蒙眼击鼓”4个项目，吸引了多名群众积极参与，很多都是一家老幼、同一座楼、同一条街的街坊一起参与，大家通过活动得到有效的沟通和了解，而且也进一步促进了社区文化的发展和社区的和谐。现场很多群众都表示，今次游园会虽然活动项目简单，但是群众的参与率高，大家玩得很开心，左邻右里的关系也融洽了。他们还纷纷建议社区要多搞有利于群众之间增加友谊的活动。大家兴高采烈的得到兑奖券现场兑换礼品，有说有笑，好不热闹。最后，大家在互相的祝福声中散去。此次元旦活动，不仅丰富了居民群众的业
余文化生活，宣扬了我国的文化传统更加拉近了居民之间的感情交流，营造出平安、和谐、幸福的良好社区氛围。
（篇二）
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月29日下午从1：30分到4：00举行了“庆元旦师生联欢”活动。
为营造节日气氛，各班利用课余时间在操场或某一角落反复的练****着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。
午饭刚过，同学们的欢声笑语就响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑忙活着，准备音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等，……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，联欢开始了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行。有合唱有独唱，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。年轻教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。
通过庆元旦联欢活动，提高了广大学生“爱校、爱班”的团队精
神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
（篇三）
筹备了近一月的元旦活动已经落下帷幕，有太多想感谢的人：感谢学校提供的机会；感谢家长的辛勤付出；感谢孩子们的精心准备……这中间又有太多的感动：感动于学校领导的鼎力相助；感动于教师团队的同舟共济；感动于家长的理解支持；感动于孩子们的喜欢爱护…… 本次的新年活动，在家委会的筹备下，分成了三个阶段：
一、反思过往·展望未来
下午3点，两位充满幽默感的主持人宣布活动开始。首先，由我、两位家长代表、三位学生代表对过去的一年进行了总结，并对今后的学****生活进行了展望。
两位家长的发言，充分肯定了学校、教师的付出，让我们对今后的工作充满了自信。每一次听完家长的发言，我都受益匪浅，因为这都是他们数十年的人生经历所积淀